星星火炬伴我行 ——“接力章”一年级雏鹰争章活动课 一、活动课型：争章实践课 二、活动设计理念： “星星火炬伴我行”是“接力章”争章活动的第一阶段。根据争章活动的基本原则和一年级学生的年龄特点，本次队...

五年级争“五星红旗章”主题畅谈家乡新变化 活动主题 畅谈家乡新变化 活动目的 通过活动让队员了解经济时代人们的社会生活，感受社会的发展和变化，同时明白家乡的变化给家乡带来的利与弊，以增强对家乡，对社会...

五星红旗在我心间 —— 301中队“五星红旗章”争章启动队课 教学目标： 1、 认识国旗，了解国旗的象征和意义。 2、 通过活动，进一步激发学生的民族自豪感，激发队员尊重热爱祖国的思想感情。 一、 导...

五年级“五星红旗章”争章展示课方案 一、活动目的 1、使学生了解祖国、家乡的巨变，让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。 2、通过多种形式的表演活动来表达对对家乡的热爱，坚定他们为振兴中华而努力奋斗...

军民鱼水一家亲 ——四年级飞扬中队“五星红旗章”颁章活动课 一、活动课型：颁章激励课 二、活动设计理念 通过《军民鱼水一家亲》的雏鹰争章启动课，队员们对军队有了更多的了解，对于军队的组织、功能、对国家...

五星红旗在我心 ——五年级“五星红旗章”争章活动课 (第一课时) 一、教育目标： 引导队员学习党的十八大精神，以雏鹰争章的方式了解祖国，认识队礼，增强爱党、爱社会主义祖国、尊重劳动者的情感。 二、获章...

一、教育目标: 以雏鹰争章的形式，回顾少先队的光荣历程，深刻认识红领巾，了解家乡，激发学生的主人翁意识，立志建设家乡、报效祖国，为红领巾增添光彩。 二、获章标准: 1、重温队的光辉历程，知道党的伟大成...

《手拉手，童心共筑中国梦》少先队活动课 四年级“五星红旗章”争章实践课活动方案 一、课型： 争章实践课 二、活动设计理念： 这是一节由国家主席习近平提出的“中国梦”而引申设计的主题少先队活动课。结合我...

五年级“五星红旗章”争章启动课活动方案 一、活动设计理念： 《上海市学生民族精神教育指导纲要》中指出：党团队组织是学生民族精神教育的重要力量。要发挥少先队在民族精神教育中的重要作用，在服务学生成长成材...

学习英模、立志报国 四年级争获五星红旗章活动课方案 一、活动目的： 1、通过召开本次队会，了解人民军队保家卫国的功绩，认知几位解放军英模及事迹。感受人民解放军爱人民、为人民，军民鱼水一家人的深厚情谊。...

祖国和谐共发展民族团结一家亲 —— “五星红旗章”三年级雏鹰争章活动课 一、活动课型： 考章展示颁章激励课 二、活动设计理念 “祖国和谐共发展  民族团结一家亲”五星红旗章争章活动课是本次争章活动的考...

我爱祖国妈妈——“五星红旗章” 一年级争章活动课 一、活动课型： 考章展示课 二、活动设计理念： 针对低年级队员的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国...

七年级“向日葵章”颁章激励课活动方案 一、活动课型： 颁章激励课 二、活动设计理念 “我爱祖国 我爱党 红领巾心向党”向日葵章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和初一...

五年级争“向日葵章”少先队活动课方案（4课时） 一、教育目标： 通过访问各行各业的优秀党员，学习优秀共产党人的榜样，了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹，感知党的形象，增强对党的崇敬感与信任感。 ...

二年级争“向日葵章”少先队活动课方案（2课时） 第一章  学习队章 1、我们的队旗 一、活动目标： 知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织...