新时代少先队要把“立大德”“树公德”作为工作中心

新时代少先队要把“立大德”“树公德”作为工作中心

文｜少先队室（ID：shaoxianduishi）

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2019年10月15日，团中央书记处书记、全国少工委主任吴刚同志在在全国少工委七届五次全会上总结讲话时指出：

少先队必须牢牢聚焦政治启蒙、价值观塑造的主责主业，必须把“立德”作为全部工作的中心。

“德”的层次有很多，私德、公德都属于“德”的一部分。习近平总书记在贺信中殷切期望“新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，这就再次明确要求少先队要更加注重培养少年儿童爱党、爱国、爱社会主义的“大德”。

用 “大德”教育引导少年儿童，帮助少年儿童“扣好人生的第一粒扣子”，事关党和国家的未来，必须作为少先队的主责主业和头等大事来抓。

冬瓜哥哥经过学习，梳理了下这段话：

在中华文化语境中，“德”是涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴，是中国伦理的核心概念。

“德”可以分为大德和小德

《论语》中说，“大德不逾闲，小德出入可也。”

“大德”与“小德”相对，即是古人所说的大节。小德即小节。

一般认为，大德指纲常伦理方面的节操。小德指日常的生活作风，礼貌，仪表，待人接物，言语文词等。

“德”又可以分为公德和私德。

公德、私德的区划始于梁启超《论公德》一文。

他将“公德”和“私德”的说法阐释为“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德。

“公德”即社会公共道德，可称为社会性道德；

“私德”即个人品德，关系到个体一己的安身立命、终极追求，可称为“宗教性”道德。

社会公德是我们社会生活中的行为准则，是一个大家共同创建，共同遵守的基本规范和要求，是关怀超出个人利益以外的公共领域的事情的公共精神。

而私德是私人生活中的道德规范，指个人品德、修养、作风、习惯以及个人生活中处理爱情、婚姻、家庭问题、邻里关系的道德规范。

习总书记曾使用了“大德、公德、私德”的概念揭示出社会主义核心价值观的本质所在。

他在北京大学的讲话中指出，“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”

从社会主义核心价值观“国家”“社会”“公民”的三个层面划分，可以看出，这是融合了“大德”“公德”“私德”的整体指标。

就个体培养而言，我们还可以认为，“大德”是高于“公德”和“私德”的一种“德”。

2018年3月10日，习总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时指出：“领导干部要讲政德，政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德”。

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说到这里，冬瓜哥哥的阅读理解大家是否清楚了呢？

“君子以顺德，积小以高大。”作为公民个体，当然要“各德兼修”，“私德”也是“公德”形成的基础，“公德”的升华即成“大德”。

但是，从工作的角度出发，少先队不可能“大包大揽”，或者说，“全能型”少先队工作的时代已经过去了。

团中央贺军科书记在全国少工委七届五次全会上，指出：

德育是教育部门、中小学校、群团组织、家庭、社会的共同责任。对于不同的责任主体来讲，大家的工作目标是一致的，但是着力的重点方向、工作的方式方法应该各有侧重，这样才能更好发挥出协同的效能。

他提出，“少先队“聚焦主责主业”，要从三个方面下功夫”：

与对中小学生正直、善良、诚实、自立、顽强、坚韧等个人品质培养相比，少先队应聚焦主责主业，

在培养和引导广大少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素的政治情感上下功夫，

在通过集体主义教育养成关心他人、团结友爱、热爱集体等共产主义道德上下功夫，

在强调奉献精神、远大理想上下功夫。

从讲话中，我们可以理解，“正直、善良、诚实、自立、顽强、坚韧等个人品质”即“私德”，已不是新时代少先队的工作中心。

而“爱党爱国”“集体主义”“奉献精神”等“大德”“公德”才是少先队的主责主业。

简单来说，新时代的少先队要把“立大德”“树公德”作为工作中心。

另一方面，少先队辅导员还应清醒，少先队工作不仅是少年儿童工作，更是一项政治工作。

只有牢牢抓住党——团——队的特殊政治链条，鲜明突出少先队的政治属性，才能更好发挥少先队在立德树人中的独特作用。

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最后举个例子，也请恕冬瓜哥哥直言，

前段时间，有些小伙伴组织开展的“植树节”“妇女节”等活动，定位把握不准或太低，就偏离了少先队的工作中心。

比如“植树节”只讲世界各国植树历史，名人植树，保护环境，爱护小动物，不乱扔垃圾；

比如“妇女节”仅局限爱妈妈爱奶奶，为妈妈奶奶献爱心，孝亲敬老等等。

其实，上述设计的活动教育仅多偏向于“私德”范畴。

而少先队的工作中心应该放眼“党领导下的生态文明建设”“绿水青山就是金山银山”的科学执政理念；

应该集中在“战疫中的巾帼英雄”“为国家和人民舍身忘死的阿姨们”……

涉及个人品质、生活习惯等培养“好孩子”的内容，少先队不讲，学校也会讲，家庭也会教育。

少先队要把主要精力，放在培养“对党，对国家、对民族、对人民的深厚情感与崇高使命”的“红孩子”上。

新时代的少先队正面临着重要战略发展机遇期。少先队辅导员要热爱少年儿童，热爱少先队工作，真正地去钻研学习，找准“工作C位”，以政治成长、思想进步为教育主线，把“立大德”“树公德”作为工作中心。

（个人学习积累，不当之处，请大家留言指正。）