马上就到11月9日全国消防安全宣传教育日了，少先队活动课的内容可以结合此主题开展，队室网站没有精力撰写，只不过可以推荐一些网络上不易搜索到的好稿子，大家可以整合。有些通用稿也可以直接发给中队辅导员，免去了他们的辛苦。
下面推荐的这个案例中可以删改的就是其中举例，请结全当前或当地的实际对内容加以整合。好在还有较完整的主持词可以参考，如若急用，那就将就吧！
活动目的：
1.学习防火的生活常识，培养有关防范力。
2.通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动准备：
1.火灾新闻案例。
2.家庭失火小品表演。
3.消防安全知识手抄报。
4.走进消防支队，观摩官兵应急演练。
5.消防安全知识竞赛题。
活动过程：
一、创设情境，导入主题
1.（主持人甲：又是一年初冬时 乙：又是一年消防日）（ 屏幕出示11.9消防安全伴我行主题）辅导员开场白：我宣布六（6）班《消防安全伴我行》主题班队会现在开始。
2.回顾新闻案例，敲响防火警钟！
（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2000年12月25日,洛阳东都商城在电焊作业时，电焊花溅到可燃物上，引起大火。由于地下一层到地上三层的楼梯间用防火墙隔离，楼梯间形成了烟囱效应，大量有毒高温烟雾迅速扩散到四楼娱乐城。而其它几个楼梯间上锁，人员无法通行，除少量人员逃到靠外墙的窗户处获救，其余309人全部中毒窒息死亡。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）
3.师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
二、展示大舞台
主持人：六六中队各小队围绕本次班会主题，组织开展了各种有意义的活动，下面我们进入展示环节。各小队小队长（小队长起立：到）准备好了吗？（准备完毕）有请第一小队。
1.小队长上台：我们小队给大家带来了小品表演，请各位同学认真观看，看后要给小丽一家多提建议呀！
（故事大意）今天是周末，小丽放学回家。看妈妈下班回家，累得倒在沙发上要睡着了。懂事的她决定替妈妈做晚饭。炒菜时，小丽倒了不少的油，火开得太大，油锅一下子着火了，手忙脚乱的小丽边大叫边随手舀了一勺子水倒进锅里扑火，没想到火越来越大，一下子整个厨房都着起来了。这时候，妈妈被惊醒了，她一看，连忙说：“你快打电话报警，我把咱家值钱的东西搬出去，快去！”
小丽边哭边打电话：“喂，119吗？我家着火了，快来呀！”消防员：“别哭，你家在哪？什么原因起火？请说清楚。”小丽：“呜呜，泰山路——呜呜——108号——呜呜——做饭——”消防员：“喂喂——”
2.看完这个短剧，我想问大家：“你知道结果吗？”生交流，谈看法。
主持人甲：主持人乙，看完第一小队的表演我考考你哟！请听题一，如果炒锅着火，我给你三样东西水、锅盖、干粉，你会选择哪一个？题二，打报警电话时要注意什么？（主持人乙快板：报警早，损失小，119电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。）题三，这个大家说，如果家中起火，你是先救人还是先救钱物？谢谢第一小队的精彩表演。有请第二小队。
小队长上台：我们小队经过课下收集整理消防安全方面的资料，创作了手抄报，请大家欣赏。（屏幕出示，学生的手抄报作品同时有小队成员上台解说）。
主持人：第二小队绝对人才，撰稿，绘画，带编辑，一人顶仨呀！有请第三小队。
小队长上台：我们小队利用周末时间，走进了消防支队，亲自体验了消防官兵的生活工作。请欣赏。（放录像）
师上台：看完了三个小队的展示，我想大家一定对消防知识有了更深的了解。下面我们就来举行一场有奖知识竞答。请看比赛规则。
屏幕出示：1.三个小队先进行必答题，每轮每小队派一名队员回答，回答正确本小队得十分，得分第一的小队成员每人可获奖品一份；
2.抢答题不受小组限制，先举手，被主持人点到名字才可回答，答对即可得奖品一份。
屏幕逐一出示竞答题：
抢答题:1.家用电器（电视机、烤箱等）用完后，用遥控器关掉就行，对吗？如果电器发生火灾，首先该怎么做？
2.人身上衣服着火怎么办？
3.火灾中死亡的主要原因是什么？我们该如何逃生？
4.发现煤气泄漏，应立即打开油烟机换气，对吗？为什么？
5.发现室外着火，门已发烫，我们该怎么办？
6.使用液化气炉时，应先开气阀还是点火阀？
7.灭火方法有化学抑制灭火法、冷却灭火法和（ ）、（ ）四种。
必答题:
1.电饭煲可用来烧水吗?
2.烟头能引起火灾吗？
3.火灾发生时，如果你被困在房间里，你躲在什么地方最好？
4.室内发生火灾应迅速开门进入扑救，对吗？为什么？
5.我们小学生可以参加有组织的灭火工作吗？
6.在加油站加油时可以接听手机吗？
7.为防止易燃液体发生危险，可以将其放入冰箱保存，将其冷藏吗？可以用塑料制品盛它们吗？
8.发生火灾后逃生时，应当选择电梯逃生还是步梯逃生？
9、在充满浓烟的通道，时间就是生命，这时应不顾一切快速冲过去，对吗？
10、当你在地下街道或地下建筑场所遇到失火时，首先应取附近的灭火器灭火，以阻止火势发展，赢得逃生时间。对吗？
11.到床底下或阁楼上找东西，最好用什么照明？
12.春游时，只要我们听老师的话不乱跑，就可以去山林中野炊的，对吗？
四、恭喜咱们的获奖小队，看来同学们通过形式多样的活动，掌握了不少的消防常识。做得好，相信你们也能说得好。来，大家伸出
手，一起打着拍子说一说。（屏幕出示：消防安全三字歌）
生活中，好习惯，火电源，常查看；
新场所，要注意，逃生图，要牢记；
不玩气，不玩火，为他人，为自我；
煤气漏，别动火，开门窗，安全多；
小火情，先自救，火势大，快报警；
119 110 准确说，路线明；
遇火灾，别惊慌，快逃生，方法当；
在高楼，不能跳，被困住，发信号；
逃生时，要注意，捂口鼻，身要低；
在火场，别急躁，静下心，找通道；
有秩序，听指挥，不拥挤，不乱推；
好习惯，快养成，比一比，我能行！
五、师总结：师生有情火无情，校园防火钟长鸣， 防火常识进校园，自防自救保安全。亲爱的孩子们，让我们齐读（屏幕出示）这句话，来结束我们的这节班会课：
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！
原文标题：《消防安全伴我行》主题班会教学设计
原文来源：漯河市漯河小学
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