一、组织生活(6大类)
(一)学习队章
活动主题:
我们的呼号
活动目标:
学习队章,增进对少先队呼号的理解,树立为共产主义事业奋斗的远大理想,争当优秀少先队员,不断提高光荣感和组织归属感。
活动内容:
1.建立中学少先队中小队;
2.学习队章,增强中学少先队员组织意识;
3.全面理解队的呼号,进一步了解党团队的特殊关系;
4. 懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求;
5.学习共青团的基本知识,引导队员珍惜少先队,向往共青团。
活动建议:
1.开展“时刻准备着”队章学习活动;
2.举行少先队建队仪式,重温入队誓词;
3.开展“向往共青团”的故事会、报告会、演讲会等活动;
4.分批参加少年团校的学习活动和实践体验活动。
(二)礼仪感染
活动主题:
举行中队建队仪式
活动目标:
建立健全中学少先队大、中、小队,增强少先队员的组织意识,做好中学与小学少先队的衔接教育。
活动内容:
1.感受红领巾标志的意义;
2.重温誓言,立志为少先队增添新光彩;
3.迈好青春第一步,激发队员在少先队组织中成长进步的自觉性。
活动建议:
1.举行建立中学少先队组织仪式:
出旗、敬礼、唱队歌;
戴红领巾,重温入队誓词;
授初一中队旗、队干部标志;聘请中队辅导员和志愿辅导员;
辅导员队员代表发言;团干部寄语;
呼号,退旗。
2.开展“永远飘扬的红领巾”队会活动。
(三)民主参与
活动主题:
选举中学队委会
活动目标:
1.认识新伙伴,产生新骨干,组建新集体;
2.发扬少先队民主,提高队员关心少先队的组织意识和组织归属感。
活动内容:
1.知晓中队民主选举的程序;
2.通过民主推荐、选举队干部,成立初中队委会,人人有服务小岗位;
3.自主组建红领巾小社团。
活动建议:
1.少先队队委的岗位介绍,自我推荐和民主评议;
2.少先队组织的选举活动;
3.红领巾小社团的动员和报名活动。
(四)岗位锻炼
活动主题:
参加校内志愿服务活动
活动目标:
1.满足队员的成长需求,增强队员的志愿服务意识;
2.培养队员的社会责任感和志愿服务精神。
活动内容:
1.主动参加校园文化建设志愿活动;
2.在积极志愿服务中锻炼队员,共同创造美丽和谐的校园环境。
活动建议:
1.整理图书的日常岗位劳动;
2.更新大队宣传橱窗、中队宣传阵地的队务劳动;
3.爱心捐助、回收废品的义卖劳动;
4.开展红领巾志愿服务工作。
(五)学习榜样
活动主题:
学习优秀共青团员
活动目标:
1.以优秀共青团员为榜样,激发队员加入共青团组织的迫切愿望;
2.懂得团组织对少先队员的要求,提高政治觉悟和思想境界。
活动内容:
1.找寻身边优秀共青团员的典型;
2.学习优秀共青团员的突出品质,在榜样示范带动下,增强创先争优意识。
活动建议:
1.举办“团旗下的光荣”、“先进青年的榜样”报告会;
2.开展“我的青春志向”讨论会;
3.播放微电影、采访视频,学习典型榜样事迹。
(六)团队关爱
活动主题:
红领巾后援团
活动目标:
争取学校、家庭和社会广泛的帮助,共同解决伙伴困难。在文化学习、生活相助、网络行动等方面,发挥队集体的作用。
活动内容:
1.组建小队“红领巾后援团”;
2.联络各方力量,做出援助计划,落实支援行动。
活动建议:
1.举行“红领巾后援团”命名仪式;
2.开展周边与远方小伙伴困难的调查;
3.进行“红领巾援助行动”小课题研究;
4.播放“小伙伴困难告急”视频,展现相关图片,组织联合救援行动。
二、主题活动(14个)
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