《认识火灾,学会逃生》消防安全教育课教案

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【活动目的】

1.通过对火灾的认识,增强学生的安全意识和自我保护意识。

2.掌握一些自救自护的本领,学会正确逃生。

3.知道安全的重要性,学会珍惜生命。

【活动形式】情景剧表演 快板表演 知识竞赛 安全逃生演练等

【活动准备】 制作相关内容的课件 火灾图片和视频 准备相关表演

【活动过程】

板块一:巧设疑问,引入正题

1.猜谜

烟消日出不见人。(打一个字)

2.引题

火在我们生活中随处可见,(出示生活中用到火的图片),看来火的用处非常大。但是火灾也是最常见的自然灾害之一,(出示表格:丽水2013年发生火灾983起,死亡14人,直接经济损失大约2038万;浙江省2011年发生火灾3521起,死亡69人,直接经济损失大约7913万)。看来火灾对我们的生命和财产造成的危害真的非常大,今天我们的主题班会就是《认识火灾,学会逃生》。

板块二:层层活动,逃生自救

活动一:了解火灾

1.展示丽水火灾现场及受伤人员图片并观看视频(囿山小学附近文昌路一居民房着火情况)。

2.看了这些图片和视频,你想说什么?生交流:火灾对人类的危害太大了,人有情,火无情,防火安全太重要了。

3.邀请5位同学表演情景剧《火灾的危害》。

过渡小结:感谢5位同学的表演,让咱们对火灾有了更多的认识,火灾不仅给我们的生命和财产安全造成危害与损失,也会给我们的心灵造成巨大的创伤。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识。

活动二:寻找隐患

1.讨论:在生活中哪些自然灾害会造成火灾?生交流:雷电,火山爆发等。

2.讨论:自然灾害我们不能控制,但在我们平时生活中哪些行为会引起火灾呢?

反馈交流:乱放鞭炮,玩火柴、打火机,随手乱扔烟头,使用电器无人看守,点蜡烛、蚊香时不注意等。

3.面对自己或他人有这些行为时,我们要怎么做?交流:要去制止,看到别人的行为要去劝说,自己不能玩与火有关的东西等。

过渡小结:看来在咱们的生活中一些不经意的行为都会酿成火灾,我们要注意自己的行为。但真遇到火灾了,咱们也要学会逃生自救,接下来我们就一起进入下面的活动中。

活动三:逃生自救

1.在生活中会遇到哪些最常见的起火?生:煤气,电,蜡烛。

2.面对这些初期的火源,我们要学会哪些扑灭火源的技巧?生交流:背对出口,对准火源,顺风灭火,灭后浇水。

如果真的身处火场还应注意什么?(4位学生快板表演展示)

(小心火灾随时起,火灾逃生要牢记; 进入公共场所里,逃生方向看仔细; 万一火灾燃烧起,看到浓烟不着急; 先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移; 记住别回火场里,生命安全是第一。)

3.如果初期火灾避免不了,我们小学生的主要任务就是逃生自救。

师介绍逃生自救时的注意事项和动作:方向问题,动作姿势(师做生模仿),巧妙利用身边物品自护等。

4.如果我们从火灾中顺利逃生了,要立刻拨打火警电话救援,自己不能参与到救活行动中。

①师介绍拨打“119”后要说清地点,说清主要情况,说清报警人的联系方法。

②先请2位学生模拟打电话,再同桌一组互打电话。

过渡小结:通过刚才的学习活动我们了解了火灾的危害,也明确了哪些行为会酿成火灾。关键是还学会了一些扑灭初期火源的技巧和逃生的技巧,相信今天的学习大家都收获颇多。接下来,咱们就用所学的知识举行一场知识竞赛。

板块三:竞赛活动,游戏激趣

1.出示竞赛规则:以四人小组为单位,读完题后每组派一名同学抢答,答对一题得10分,答错不扣分,问答题只要说德合理即可加分,最后计算总分,评选出优胜小组。

2.课件出示竞赛题目。

①发生火灾时,应拨打什么电话号码报警?(119)

②发生火灾时,小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)

③着火时,你要离开有烟雾的房间,应该怎么做?

(用湿毛巾捂住口、鼻,尽量低身弯腰离开房间)

④什么东西不能玩?

(火柴、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、打火机)

⑤当消防车在执行任务时,道路上的其他车辆和行人应该怎么办?

(其他车辆和行人应该让道和让行,保证消防车的顺利通过)

⑥辨认消防安全标志。(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)

⑦如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,该怎么办?

(可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。)

⑧如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施?

(如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动,火就会压火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脱衣服。)

⑨火灾发生时应马上_A__。

A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗

⑩发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以(B)。

A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱等处避难

过渡小结:通过竞赛我们又了解了更多关于火灾的知识,相信如果我们真的遇到火灾的时候一定能从容应对,接下来我们进行一场现场逃生模拟体验。

板块四:逃生体验,增强意识

1.如果火灾真的来了,面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,我们都在教室里,怎么办?

2.学生交流,制定逃生路线图。

3.火警警报响起,集体现场模拟逃生。

4.活动结束,回到教室,对本次逃生活动进行交流。

过渡小结:刚才的模拟逃生活动让我们体验了关键时候该如何学会逃生。

板块五:畅谈收获,课外延伸

1.同学们,今天这节安全教育主题课活动丰富,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?说说自己的收获。

过渡小结:生活中许多不经意的小事都有可能酿成火灾,所以我们要谨慎用火,火灾是可以避免的。让我们一起来做一名消防安全员,让我们的生活更美好!

2.课外延伸:大手拉小手,与父母一起寻找家里的火灾安全隐患,绘制家庭逃生图,防患于未然!

PS:2016年11月9日,“全国消防安全教育日”活动的主题是“消除火灾隐患、共建平安社区”

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