一年级少先队活动课程分年级实施参考(2015最新版)

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近期,队室网站(站长微信号:www19491013com)将对新出台《少先队活动课程指导纲要》进行解读。当然,仅仅是个人的理解和学习笔记,比不上官方专业,不必期望太高。

以下对各年级的课程内容梳理,均出自最新版。

一年级少先队活动课程分年级实施参考

一、组织生活(6大类)

(一)学习队章:我爱少先队

活动目标:

1.了解队章基础知识,感知少先队;

2.激发向往少先队、喜欢少先队的感情。

活动内容:

1.接受入队前教育,初步学习少先队基本知识和基本礼仪;

2.认识和了解红领巾,激发对少先队组织的向往;

3.懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求;

4.提出入队申请。

活动建议:

1.在高年级队员帮助下,看一看队室,说一说队名,画一画队旗、队徽,讲一讲队的创立者和领导者;

2.学唱队歌《我们是共产主义接班人》,学念入队誓词、呼号,学敬队礼,学戴红领巾;

3.讲解红领巾是少先队员的标志,懂得红领巾的含义;

4.做一件好事,写入队申请书。

(二)礼仪感染:入队仪式

活动目标:

通过庄严的少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。

活动内容:

举行庄严的少先队入队仪式,让队员感受到入队光荣。

活动建议:

1.举行“今天我入队,争当好队员”少先队入队仪式:

(出党、团、队旗;唱队歌,敬队礼;授戴红领巾,授队旗;聘请辅导员;新队员宣誓,呼号;退旗。)

2.与辅导员、家长在队旗下合影。

(三)民主参与:组建中小队

活动目标:

组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。

活动内容:

1.召开全体队员会,队员自我介绍和交流;

2.在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。

活动建议:

1.建立少先队中队,聘请中队辅导员,在辅导员的帮助下选举少先队小干部;

2.知道大队、中队、小队的建制与队干部分工;

3.建立少先队员成长记录;

4.取队名、呼号、传递队旗。

(四)岗位锻炼:中队建设

活动目标:

锻炼自理、自立能力,培养对队组织的认同感,共同创造中队良好环境。

活动内容:

1.岗位分工;

2.布置中队阵地。

活动建议:

1.出中队报,布置争章园地,记载并整理中队日记;

2.建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。

(五)心有榜样:学习少年英雄

活动目标:

了解少年英雄事迹,明确入队目的,争当“最美少年”。

活动内容:

观看介绍少年先锋榜样的图书和照片,寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。

活动建议:

1.利用图片和连环画,讲述少年英雄的故事;

2.播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片;

3.描绘少年英雄人小志气大的榜样形象,说说让自己感动的地方。

(六)团队关爱:认识新伙伴

活动目标:

感受少先队集体的温暖,积极参与少先队集体活动。

活动内容:

1.认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师;

2.交流彼此美好的心愿,学会表达喜欢老师和同学的友好情感。

活动建议:

1.举办“真诚友爱一家人”活动;

2.游戏活动:《找朋友》;动画展示;

3.学唱歌曲:《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》。

二、主题活动(14个)

主题活动一:“红领巾心向党” 活动

活动名称:

认识党旗、党徽

活动目标:

认识党旗、党徽;感受“党是太阳我是花”,建立对党的亲近感。

活动内容:

知道党的名称、党的生日,认知党旗、党徽及其含义,认识到党是少先队的创立者和领导者。

活动建议:

1.认识一面旗;抚摸党旗、看党徽图片;制作爱党心愿卡;

2.开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动;

3.学唱一首歌:学唱一首爱党儿歌或童谣;

4.举行“党是太阳我是花”歌谣演唱会。

主题活动二:“红领巾相约中国梦” 活动

活动名称:

我的童年梦

活动目标:

引导队员从小立志向、有梦想,表达自己的梦想,知道中国梦。

活动内容:

1.了解什么是梦想;

2.说出自己心中的梦想;

3.知道中国梦,知道中国共产党正带领全国人民为实现中国梦而努力。

活动建议:

1.开展“听习爷爷讲中国梦”活动,看影像、听讲解,唱童谣,画儿童画等;

2.开展“我的梦想是什么”主题交流会。

主题活动三:“祖国发展我成长” 活动

活动名称:

我是祖国小苗苗

活动目标:

认识国旗、国徽,学唱国歌,知道我国的基本概况,感受祖国的伟大,培养对祖国的崇敬感。

活动内容:

1.认识国旗、国徽,会唱国歌,知道国庆节,认识祖国的版图,了解家乡在祖国的地理位置;学习保护生态环境;

2.知道国旗、国徽上五星的含义,知道中国共产党创立和领导新中国。

活动建议:

1.开展“国旗国旗我爱你”活动;

2.举行“谁不说咱家乡好”主题队会,看看祖国版图,找找自己的家乡;彩笔填图案,地图找答案;

3.观看习近平爷爷“六一”参加主题队日活动的视频。

主题活动四:“核心价值观记心中” 活动

活动名称:

记住要求

活动目标:

引导队员接受社会主义核心价值观启蒙教育,从小播种社会主义核心价值观的种子。

活动内容:

1.记住社会主义核心价值观“24个字”内容;

2.记住习近平爷爷对少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16个字要求。

活动建议:

1.看图片、唱童谣、做游戏,了解和记住社会主义核心价值观“24个字”内容;

2.观看习近平爷爷参加少先队活动的视频,记住“16个字”要求。

主题活动五:“争当美德小达人” 活动

活动名称:

学会文明礼貌用语

活动目标:

1.学会使用文明礼貌用语;

2.学会文明礼仪基本规范,尊敬师长,礼貌待人;

3.认识本中队的小伙伴,学会友好相处,手拉手交朋友。

活动内容:

1.讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等基本文明用语及含义;

2.学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌;

3.了解不文明的影响和坏处。

活动建议:

1.开展“文明礼貌我知道”活动,学讲礼貌用语,传唱文明童谣;

2.比一比,赛一赛,看谁的文明礼仪做得好;

3.开展“你是我的好朋友”活动,与本中队的小伙伴结成手拉手好朋友,相互帮助。

主题活动六:“优秀传统文化在我身边” 活动

活动名称:

了解传统文化

活动目标:

引导队员接受优秀传统文化熏陶,了解传统文化。

活动内容:

了解传统礼仪,知道中华民族重要传统节日。

活动建议:

1.推荐阅读中华经典小故事;

2.听传统礼仪和节日的来源等讲解;

3.讲一个如“春节”中华民族重要传统节日的来历;

4.在传统节日当天,感受传统习俗。

主题活动七:“民族团结代代传” 活动

活动名称:

56个民族是一家

活动目标:

1.知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭;

2.56个民族是一家,团结各族小朋友一起进步;

3.初步培养民族团结的爱国情感;

4.了解民族团结的含义。

活动内容:

1.了解什么是少数民族。知道中华民族是各民族共同的名称;

2.开展队员喜欢的民间游艺活动;

3.观看“56个民族心连心”图片展等。帮助队员直观认识56个民族的基本特点。

活动建议:

1.看一看:看“56个民族心连心”图片展,或民族歌舞表演的相关视频;

2.读一读:阅读与各民族相关的绘本;

3.唱一唱:欣赏民族儿歌,学唱少数民族歌曲;

4.画一画:开展“56个民族是一家”绘画展;

5.抱一抱:参加民族团结友爱的活动,抱一抱身边的伙伴,学会与小伙伴友好相处。

主题活动八:“手拉手”活动

活动名称:

与新伙伴手拉手

活动目标:

结识中队小伙伴,与新伙伴手拉手,初步懂得真诚友爱的道理。

活动内容:

找到自己的好朋友,了解、关心小伙伴的学习、生活,与小伙伴“手拉手”结对互助,主动为小伙伴着想,一起开心地学习和娱乐。

活动建议:

1.开展“我是你的好朋友”小队活动;

2.组织“找朋友”的游戏活动或观看“好朋友”的卡通动漫;

3.召开介绍结对小伙伴中队会;

4.邀请小队的新伙伴到家做一次客或说出新伙伴的名字和优点;

5.提倡每月队员间交换玩具、图书等,共享团结友爱的欢乐。

主题活动九:“劳动实践”活动

活动名称:

自己的事学着自己做

活动目标:

懂得自己的事情自己做,学习整理生活用品和学习用具。

活动内容:

1.学会铺床叠被、穿衣穿鞋、刷牙洗脸等基本生活技能;

2.学会整理书包、书桌,用过的东西放回原处,养成习惯。

活动建议:

开展自理技能训练,比赛穿衣服、戴红领巾、系鞋带、整理书包等。

主题活动十:“少年科学院”活动

活动名称:

争做“科学小眼睛”

活动目标:

通过科学观察的实践活动,开发对科学和大自然好奇心和想象力。

活动内容:

观察动、植物和环境,从中获得新鲜的科学知识,激发求知的欲望。

活动建议:

1.开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动;

2.参观科技馆,放映中央电视台“走近科学”视频片断,观摩科技小组活动;

3.讲述自己观察的心得。

主题活动十一:“少年军校”活动

活动名称:

认识解放军

活动目标:

认识军旗、军徽,知道建军节,认识主要军兵种,增强对人民军队的崇敬和热爱

活动内容:

1.认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装;

2.知道解放军保家卫国的光荣事迹,向解放军表示敬意。

活动建议:

1.开展给军旗、军徽、军装涂颜色等活动;

2.聆听人民军队战斗故事,唱军旅歌曲;

3.欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》;

4.观看胜利日人民解放军检阅式视频。

主题活动十二:“我与运动交朋友”活动

活动名称:

红领巾游戏

活动目标:

在体育游戏中知道锻炼身体的重要性。

活动内容:

学会传统红领巾游戏,体会游戏的快乐。

活动建议:

1.举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动:开展创意游戏活动和跳皮筋、丢沙包等传统游戏活动;

2.举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛;

3.组织体育趣味竞赛:套圈圈、兔子跳、贴树皮、拍球比多等。

主题活动十三:“平安行动”

活动名称:

交通安全

活动目标:

了解日常交通安全知识,在上下学路上遵守交通规则,学会保护自己。

活动内容:

认识常见的交通安全标志,掌握日常交通规则,模拟小交警,劝阻身边不安全、不文明的交通行为。

活动建议:

1.举行“我是快乐小交警”活动:认识卡通标识交通图案:遵守交通规则的几项要求;情境视频或图片:不遵守交规的惨痛教训;(现场进行模拟交通事故)情景剧角色扮演:小交警在指挥交通;

2.互动动画:遵守交通规则。(涂一涂、画一画交通标志)

主题活动十四: “说优点、讲不足,手拉手、同进步”活动

活动名称:

说说咱们的优点

活动目标:

学会认识自己、肯定自己,懂得欣赏他人。

活动内容:

1.了解自己身上的优点和特点,发现伙伴们的长处;

2.让队员学会相互鼓励,看看通过一学年的努力,获得了什么进步。

活动建议:

1.开展“夸夸你夸夸我”活动;

2.开展“你真棒交朋友”活动;

3.以中队为单位,评核、颁发一年级进步章。

三、评价激励(基础章8枚)

(一)争获向日葵章:

1.知道党的名称、党的生日;

2.能认识党旗、党徽;

3.会唱队歌《我们是共产主义接班人》;

4.会唱一首爱党的儿歌或童谣;

5.参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。

(二)争获五星红旗章:

1.认识国旗、国徽,会唱国歌,知道国庆节,知道自己是中国人;

2.知道自己家乡在祖国版图的地理位置;

3.知道国旗、国徽上五星的含义;

4.会背1首有关中国梦的童谣或唱1首有关中国梦的歌曲;

5.认识军旗、军徽、军装;认识解放军。

(三)争获接力章:

1.学习《队章》,能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者;

2.会戴红领巾,会行队礼,会呼号,会唱队歌,会提出入队申请,会念入队誓词;

3.入队前能做一件好事;

4.参加入队仪式,编入新中队,参加队组织活动,能感受到入队光荣;

5.找个高年级队员做榜样,能为中队角建设出一份力。

(四)争获美德章:

1.学会使用文明礼貌用语,学会唱文明礼仪歌谣;

2.知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范,能在生活中做到礼貌待人;

3.认识学校和社区的小伙伴;

4.能与同伴友好相处,与小伙伴成为好朋友。

(五)争获民族团结章:

1.知道少先队开展“民族团结代代传”活动,知道中华民族是由56个民族组成的大家庭;

2.阅读与各民族相关的绘本;

3.说出我国3个以上民族的名称,并收集反映3个以上民族的独特风俗的图片;

4.参加“56个民族是一家”绘画比赛并进行展示;

5.与身边的各民族小伙伴友好相处。

(六)争获创造章:

1.根据自己的爱好兴趣,发现生活中的1个或多个有趣现象,并与同伴分享;

2.敢于提出自己的1个疑惑;

3.选择完成下列其中一项:

能说1个创新故事;

改编1首儿童歌谣;

说出1个自己喜欢的科学家。

(七)争获健康章:

1.参加红领巾游戏节,学会几种游戏方法;

2.能讲述自己在游戏中的表现,在游戏中学会相互配合,懂得遵守集体游戏规则;

3.能认识常见的交通安全标志,掌握日常交通规则;

4.能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。

(八)争获成长章:

1.参观科技活动阵地,观摩小实验,培养爱科学的兴趣;

2.了解生活中各种常见现象产生的科学原因,激发自己的探索热情;

3.懂得自己的事情自己做,学习自己整理生活用品和学习用具;

4.参加一次自理技能比赛,提高自理能力。

发布日期:2015年10月26日  所属分类:科研管理

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