学着做一个会讲故事的少先队辅导员………

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前天的文章“不会做不要紧,那你会不会照着做?——致新手少先队辅导员”发布后,一位小伙伴的留言让冬瓜哥哥很“激动”!
学着做一个会讲故事的少先队辅导员.........
“冬瓜哥哥总是能把话说到人的心坎上,又总是用各种事例在鼓舞我们,引导我们”

估计这番评价源自文章开头讲的那个“郭靖”的故事。这不仅是对冬瓜哥哥的肯定,也揭示了少先队室撰文的一种风格——用故事说理。

有作家写过这样的一个例子来说明“为什么比起干巴巴的事实,人们更喜欢讲故事”:
有一天,“故事”和“事实”都来到了一个村庄,人们一看“事实”就对它辱骂、吐口水,把它赶走。

但是“故事”一来,村民们却拿出糕点、汤和肉等好吃的招待它,给予它隆重的欢迎。

“事实”把自己的经历告诉了“故事”后,故事把自己漂亮的衣服给了“事实”,让它穿上再走进村庄,这一次,穿着漂亮衣服的“事实”果然受到了村民们的欢迎。

这个例子告诉我们一个浅显的道理:人们更愿意接受故事。

因为包装过事实的故事更能引起人的共鸣,比起直白的说教,通过讲故事故事能够透露出很多的信息和价值观,这种暗喻的方式会比较容易让人接受。

在这个内容为王的时代,我们发现很多,会讲故事的人,不管是在事业或者生活方面,都会容易成为焦点。

比如樊登读书会的樊登老师,就是一个讲故事的高手,抖音上看到的视频中,他能够把每本书,都找到最合适的语言,讲成最精彩的故事。

又比如网络爆红的复旦大学美女教师陈果,能把枯燥的哲学联系日常生活的小事件讲解透彻,一个故事,一句话就能瞬间点燃我们胸中潜伏许久的激情!

不仅是作家、老师,很多成功人士如莫言、马云、乔布斯 、奥巴马都是讲故事的高手。

而习近平总书记更是个讲故事的高手。

无论是出访时的演讲,会议上的发言,调研时的谈话,还是报章上的文章,临别时的赠言,等等,习总书记常喜欢讲个故事,有时还不止一个。这些故事,大家喜闻乐见,既拉近了与听众(读者)的距离,也有很好的说服力。

正所谓,“讲好故事,事半功倍”。

亚里士多德曾说:“我们无法通过智力去影响别人,情感却能做到这一点。

故事是最易搭建情感的桥梁。

作为少先队辅导员,通过语言去沟通与交流,在开展活动中运用情感教育是必须的手段。

说教有时是不可避免的,我们面对的是孩子,爱听故事可以说是天性。

把“有意义”的道理通过“有意思”的故事呈现出来,是一个优秀辅导员的高超本领,也是需要不断磨炼的辅导艺术。

讲好一个故事,引出一个话题,而只要开始,就具有足够的吸引力,让孩子们期待你讲完。

一个好的故事就像一把钩子,可以充分挖掘出孩子们的期待感与好奇心,教育就在无痕的熏陶下渐进。

正如《少先队室改革方案》在“改革创新少先队教育和活动方式”中指出:

坚持形象化、情感化、榜样化、行动化,以体验教育为基本途径,帮助少年儿童形成基础的世界观、人生观、价值观,培养少年儿童好思想、好品行、好习惯。

会讲故事的人往往都挺受欢迎的。

而会讲故事的少先队辅导员更易受孩子们喜爱;

会讲故事的少先队辅导员会设计直达内涵的讲稿;

会讲故事的少先队辅导员定能有领悟真谛的金句;

甚至,会讲故事的少先队辅导员像一个段子手,让孩子们听完就捧腹大笑!

让我们学着做一个会讲故事的少先队辅导员……

回顾一下“冬瓜哥哥”讲故事引发的热文:

像“魏璎珞”一样别出心裁,力争上游
如果“贺涵”当少先队大队辅导员,会怎样?
今天,我来讲一个“兄弟争雁”的故事
我讲一个故事,你来做好这项重要的少先队活动!
今天,我讲个“青蛙搬家”的故事给你听!
发布日期:2019年11月03日  所属分类:队室闲谈

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