学校少先队善用“大思政课”之三点思考

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2021 年 3 月 12 日16:02:33 评论 155 2107字阅读7分1秒
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学校少先队善用“大思政课”之三点思考

文|队事集(ID:shaoxianduishi)

2021年3月6日下午,习近平总书记看望了参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员。

座谈中,林忠钦委员在发言中建议,向广大青年学子讲好抗疫这堂“大思政课”,将抗疫的鲜活案例融入教材。

习近平总书记颔首赞许:“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。这次总的背景是世界百年未有之大变局,‘两个一百年’的历史交汇期,突如其来的疫情加剧了这两个方面给人们的影响。”

习总书记同时指出:“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。”

学校少先队善用“大思政课”之三点思考

“办好思政课,是我非常关心的一件事。”

在2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会,习近平总书记亲自主持并发表了《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要讲话。(链接:习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,强调了这些大事!)

当时,习总书记就曾指出,“思政小课堂要同社会大课堂结合起来,要教育学生立鸿鹄志,做奋斗者。”
作为少先队工作者,思考习总书记所述“‘大思政课’善用之”,有三点思考:

一、学校少先队善用“大思政课”之天然性;

首先是中国少年先锋队的性质决定。《队章》第三条指出,(少先队)是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

“大思政课”之“大”,就是要把加强下一代的思想政治教育放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。

其次是新时代少先队重要而特殊的政治地位的体现。中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织,从诞生那天起,就肩负着培养共产主义接班人的重要责任。

不久前,《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》印发,这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件,是新时代少先队工作的行动纲领。

新时代少先队必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移强化少先队工作的政治属性,着眼党、团、队特殊政治关系,持续加强政治启蒙和价值观塑造,从小培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感,确保红色基因代代相传。

二、学校少先队善用“大思政课”之必要性;

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作,全面加强党的领导,全面强化政治引领,全面优化成长环境。

习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为做好新时代少先队工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

学校少先队善用“大思政课”是少先队聚焦主责主业的必然要求。

习总书记曾指出,学校是意识形态工作的前沿阵地,可不是一个象牙之塔,也不是一个桃花源。

善用“大思政课”,就是要引导少年儿童关注在党的坚持正确领导下,关心和参与正在发生发展的社会主义伟大建设事业,和祖国共同成长,展现出昂扬向上的崭新风貌。

要引导广大少先队员亲身体验新时代的幸福生活,亲眼见证国家日新月异的发展成就,发自内心地热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,发自内心地爱戴习近平总书记。

要教育少年儿童努力学习,从小实践,坚定“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

前文座谈会上提到的“抗疫”大思政课中,广大少先队员不仅亲眼目睹、亲身经历了全国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举,而且在辅导员老师的教育引领下,听从党和政府号召,拿起纸笔、唱响心声、捐出零花钱,为祖国和人民加油打气,向战“疫”先锋致敬,彰显了从小学先锋、长大做先锋的志向担当。

三、学校少先队善用“大思政课”之独特而不可替代性。

加强“大思政课”教育,重在突出“善用”。正如习总书记所说,不能拿着文件宣读。

同样,鲜活生动,有温度、情感化的社会事件、党政新闻要运用到课堂中,并且能时用时变,常讲常新,还要求入耳入心入脑,更何况面对的是少年儿童。

这就要求学校少先队彰显儿童特性,少先队辅导员要不断增加政治知识学习,提升履职能力。

善用“大思政课”之“善”,就要在工作中运用发挥好“自主教育、实践活动、阶梯激励”等少先队独特而不可替代的作用。

工作与设计活动中,应充分明确少先队是少年儿童自己的组织,应当尊重少年儿童主体地位,遵循成长规律,不断激发少先队员小主人意识,让少先队的工作和活动充分契合少年儿童特点。

要善于以“大思政课”素材为蓝本,设计务实具体、时代感强的少先队思想政治启蒙大纲和读本,善于解析元素、由浅入深、串珠成链,讲好“儿童化”政治。

要善于在“大思政课”教育中充分融入少先队特有的“红领巾奖章”、荣誉表彰、服务岗位、实践体验等多种激励载体,吸引并组织少先队员参与形式多样的社会实践活动。

“鲜活的思政课素材,正是亿万中国人已经书写和正在书写的时代篇章”

新时代少先队要牢牢把握思想引导的灵魂和主线。在“大思政课”的广阔田野中,坚持以情感化、形象化、榜样化、行动化的火热理想信念教育,用党的崇高理想、光荣历史和光辉业、英雄榜样激励引导少年儿童。

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