[转]少年儿童自主教育的途径方法

一、教育理念 笔者认为辅导员在有效地进行中队管理的过程中,关键是要教育和指导队员学会自我管理,使每个队员做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。为了培养队员们的自主管理能力,...
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建立少先队自主教育模式的探索

如何确立队员的主体地位,充分发挥队员的自主性,强化自主意识,加强自主训练,实施自我管理、自我监督、自我评价、自我教育,是少先队素质教育的关键。因此,构建少先队自主教育模式,便成为近两年来我们研究的课题...
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