四月份少先队活动课内容提示(4-6年级)

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翻看了网站文章的存档,去年四月份时曾整理过四月份少先队活动课内容提示(1-3年级)今天把4-6年级的也整理了出来,就当是个人学习了。

仔细看一下可以发现。四月份少先队活动课的计划可以围绕“养成道德好习惯”、“少年科学院”、“劳动实践”三大主题来开展,当然对应在各年级中分别有活动目标、内容、载体、评价标准方面的区别。

4月第一、二周,一至八年级中队均可开展”清明缅怀先烈“自主活动——具体可根据学校的实际情况灵活安排活动内容。

四月份四年级下册少先队活动课内容提示:

活动主题一:“养成道德好习惯”:学做诚实的好队员

活动目标:知道诚实的表现及作用,不诚实的表现和危害。懂得诚实是做人做事的基本道德,少先队员要发扬诚实守信的好队风。培养真诚待人的意识与行为。

活动内容:引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动、诚实交往。有了成绩不夸大,有了缺点不隐瞒,犯了错误要改正。反对抄袭作业、考试舞弊、说谎骗人、借东西不还及偷盗等恶习。

活动载体:

1.走访诚实守信的道德模范;

2.调查身边诚实的人和一些不诚实的表现;

3.中队演讲比赛:《诚实的信用》;

4.漫画集锦:《投机取巧、弄虚作假要不得》。

5.主题队会:“我爱诚实小伙伴”。

活动主题二:“少年科学院”活动:与科技工作者面对面

活动目标:了解科技工作者为实现“中国梦”作出的贡献,学习他们的爱国之志、科学态度和创新精神。

活动内容:开展“科技与中国梦”、“我和科技工作专家面对面”活动:听科技工作者讲故事,与科技工作专家交朋友,聘请科技工作者做志愿辅导员。在他们的辅导下开展爱科学的活动,培养认真学习好习惯。

活动载体:

1.访问周边的科技工作者,面对面进行交流;

2.播放科学家献身“中国梦”的影片;

3.邀请科技工作专家来校讲座;

4.接受科技工作者的实际辅导与指教,与科技工作者进行网络交流。

活动主题三:“劳动实践”活动:家务劳动我能行

活动目标:懂得尊敬父母,体贴父母,明确一个家务劳动小岗位,学做一项家务活。培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识,锻炼一定的劳动技能。

活动内容:开展“家务劳动我能行”主题活动:洗衣,清洁厨房,清洁卫生间;进行拖地,收拾房间,洗碗筷,钉纽扣,摘菜、洗菜、切莱、炒菜、做饭等实践;交流家务劳动的体会。家务劳动知识百事通示范;

四月份少先队活动课内容提示(4-6年级)

[图片来源网络 队室网站配图]

活动载体:

1.日常劳动情景演示;

2.“露一手”的厨艺展示;

3.歌曲:“我有一双万能的手”;

4.老师、队员、家长的评价与交流。

活动激励:争获成长章:

1.参加科技社团活动,学会做科学小实验,养成认真学习的习惯。

2.参观一个科技馆或科普教育基地,参与科普小实践活动。

3.明确家中劳动服务的小岗位,学会家务劳动的一项技能。

4.参加中队“家务技能大PK”,培养对劳动的兴趣,懂得劳动才能创造财富。

四月份五年级下册少先队活动课内容提示:

活动主题一:“养成道德好习惯“活动:日行一善

活动目标:懂得善待他人的道理。感受“日行一善”,善良之美的情感。在活动中激励队员以雷锋为榜样,多做好事,培养善良好习惯。

活动内容:启发队员从善待小动物、同情弱小做起,掌握与人为善的要领,初步学会谦让、宽容他人。
在“日行一善”活动中,体验善良的人最可敬、善待他人最快乐的道德情感。 “学先锋,做好事”;

活动载体:

1.“尊老爱幼”故事会;

2.手抄报、电子报、黑板报:《善良的心》;

3.网络交流:《善良人的温暖》;

4.中队活动:善行岗、美德岗爱心好事大行动。

活动主题二:“少年科学院”活动:争做“科学小能手”

活动目标:引导队员勤于动手动脑,乐于参加科技实践活动。发明创造,变废为宝。培养关心科技发明,积极投身科学实践的意识。

活动内容:与创业者和发明家座谈、通信,立志改造家乡,创造美好未来。开展科技小能手、实验小能人、创设小点子等项活动,广泛发动队员参加创造杯竞赛。

活动载体:

1.进行科学小探究的实践活动;

2.变废为宝的动手改造活动;

3.组织科技发明竞赛;

4.撰写科技小论文。

活动主题三:“劳动实践”活动:

活动目标:学习一项劳动技能 学习劳动技能,感悟劳动创造价值、劳动创造财富的道理,感受亲手创造劳动成品的快乐,激发队员参加劳动的愿望。

活动内容:开展“我有一双勤劳的手”活动:走进劳动实践基地,学习种植、养殖技术;走进校内餐厅劳动实践,保洁服务等;学习编织、剪纸、做模型、绘装饰墙做花匠等劳动技巧;www.1949101.com(队室网站)走上周边劳动岗位,进行实践体验。

活动载体:

1.在劳动基地中开展实践活动;

2.在劳动岗位上体验劳动生活;

3.在学习中掌握劳动技能所需的操作步骤;

4.在现实社会中体味以辛勤劳动为荣、好逸恶劳为耻的荣辱价值。

活动激励:争获成长章:

1.面对现代传媒技术和信息,能学会辨析、选择和应用。

2.制订并遵守“文明上网公约”,能利用网络参加少先队活动。

3.参观学校食堂,参与餐厅劳动实践,学会一项劳动技能。

4.能与同伴交流劳动体会,懂得劳动的艰辛与光荣。

四月份六年级下册少先队活动课内容提示:

活动主题一:“养成道德好习惯”活动:学会感恩

活动目标:知道自己的成长离不开父母的养育、师长的培养,懂得感恩,懂得回报。
增强感激老师的情感认同和感恩父母的爱心意识,传承知恩图报的中华美德。

活动内容:在感恩活动中,引导队员热爱父母、爱戴老师,表达珍重、敬重和感谢之情。感激师长的严格要求和及时鼓励,用行动回应师长的关怀和帮助,体验感恩的价值,传递回报亲情的道德情感。

活动载体:

1.讲述爱亲敬长的感人故事;

2.图片、歌曲:《感恩的心》;

3.演讲活动:《懂得珍惜》;

4.行动展示:感恩中的回报;做心愿卡和感恩卡,发出对师长的希望和慰藉。

活动主题二:“少年科学院”活动:我们爱科学

活动目标:通过“六个一”活动,满足队员追求科学意愿,形成人人爱科学、爱学习的好氛围,将好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。

活动内容:读一本科技书,讲或听一个科学故事,做一项科学小实验,制作一个科技小作品,用科学解释一种自然现象,了解一门科学在未来发展的前景。

活动载体:

1.红领巾网络读书活动;

2.开展电脑交流活动;

3.举办科技小成果展示队日:“缤纷才艺秀”、“小小作品展”;

4.科技发展故事会等。

活动主题三:“劳动实践”活动:学做勤俭节约好队员

活动目标:学习和践行“勤以立志,俭可养德”做人的美德,努力继承和发扬勤劳节俭的中华民族优良传统。
培养爱惜劳动成果,勤俭节约的好习惯。

活动内容:开展勤劳节俭主题活动:结合调查实际,引导队员认知识勤俭节约的重要,认识挥霍浪费习气对个人、对社会的不良影响。从节约、一滴水、一粒米、一度电开始,以勤俭节约为荣,倡导好典型。每个队员在细小行动中养成好习惯。

活动载体:

1.组织小队调查活动:平时零用钱怎样花?生日怎样过?了解目前身边的铺张浪费情况,提出合理的建议;

2.采访身边勤劳节俭的人;

3.队会上开展节约与浪费的评价;

4.组织“勤俭是咱传家宝”、“我的节约行动”、“生活中的简朴”等中队和小队活动。

活动激励:争获成长章:

1.自主结成科技小队,能够明确科技小队科学研究的方向和方法。

2.参与科技小研究、小发明,撰写科技小论文,培养乐于实践的能力。

3.能展示自己的劳动成果,参与评选劳动小能手。

4.能讲述自己的劳动过程,体会劳动创造带来的乐趣。

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