少先队活动课之“仪式感染”分年级活动建议

少先队室
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2015 年 5 月 3 日20:33:18 评论 3,361 1346字阅读4分29秒
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2.仪式感染学习和使用少先队礼仪,规范举行少先队仪式,以庄严而神圣的集体氛围感染心灵,陶冶情操,升华思想。包括入队、离队仪式,检阅式、升旗仪式,建队纪念日、重大节日等庆典活动。

“仪式感染”主题活动分年级活动建议

活动主题 活动目标 活动内容 活动载体
一年级
礼仪感染: 通过庄严的少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。 举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗; 奏少先队鼓号;
入队仪式 为新队员授红领巾; 出党、团、队三面旗;
入队宣誓; 唱队歌,敬队礼;
为新中队授中队旗,聘请辅导员; 授戴红领巾、授队旗;
党员、团员、队员代表发言; 新队员宣誓。
呼号;
退旗。
和辅导员老师、家长在队旗下合影。
二年级
礼仪感染: 开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识。 大队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式。 出旗、敬礼;
少先队检阅式 在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。 唱队歌;
队列展示;
呼号。
 
三年级
礼仪感染:播种梦想仪式 满怀对未来的憧憬,放飞美好的理想。 开展“ 我与2020同飞翔”、 “20年后的我”活动,具体表达队员对未来的梦想。 角色扮演:未来的模样;编制梦想花环;
描绘自己心中的小康社会,畅想祖国发展美好的明天,体现今天的少先队员成长在一个充满希望的新时代。 演讲:未来在召唤;
收藏队员梦想,珍藏在校园内或网络空间内,约定10年、20年后重聚。 绘画留言:我的梦;鼓号齐鸣,音乐播放等。
四年级
礼仪感染: 通过了解英雄事迹,重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动,激发队员对先锋模范的崇敬之情,形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 创建英雄中队或特色中小队,举行命名授旗仪式: 少先队鼓号;
英雄中队或特色中小队命名仪式 出队旗、敬队礼; 学习先锋模范感人事迹;
学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定; 宣读命名决定;展示中队风采;
英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号,集体奋斗目标; 颁授英雄(或特色)中队旗帜;
授“英雄中队”队旗,并在全体“英雄中队”队员中传递; 相关人物寄语;
中队长代表“英雄中队”全体队员发言; 中小队宣誓。
全体“英雄中队”队员共同宣誓。
五年级
礼仪感染:与党组织、团组织结对仪式 了解优秀党组织、团组织,增强队员的组织观念,提高党团队组织相衔接的认识,促进少先队集体建设。 与先进党组织、团组织结对,举行结对仪式: 宣讲先进党团组织模范行动;
出党、团、队旗,介绍先进党组织、团组织的事迹,宣布结对名单,交换组织标志(旗帜、标牌等),宣读结对共建协议,共同做一件好事。 少先队组织代表与党、团组织代表互动;
先进党、团组织的带少先队队的组织承诺;
少先队员的誓言;
共同行动。
六年级
礼仪感染: 回顾小学少先队生活,展示雏鹰争章的成果,用看得见、摸得着的物化载体,激励队员人人可为、天天可为。 举行“雏鹰银章颁章仪式”:鼓号声中出旗,敬队礼; 表彰五年来队员们取得的进步;
雏鹰奖章颁章仪式 队员齐唱队歌; 宣布并颁发雏鹰奖章银章;
回眸小学少先队精彩生活,分享难忘的争章、考章,奔向新目标的进步经历; 获章队员代表讲话;
隆重颁发雏鹰奖章银章,获章代表发表感言。 歌舞表演:“你真捧”;
为小学少先队组织留下珍贵礼物,畅想初中少先队的新生活。 辅导员寄语。

 

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