少先队活动课案例(组织建设篇)-帅乡红领巾的百团大战

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2013 年 9 月 18 日10:07:24 评论 4,694 2115字阅读7分3秒
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帅乡红领巾的百团大战

何德芬:用心耕耘一片帅乡红领巾热土,用情哺育一代“四好少年”,在鲜艳的党旗下,我无愧于少先队辅导员这光荣的称号!(重庆市江津区教科所党支部书记)

适合年级

5-6年级

活动目标

1.实践“以人为本,以课程为本,以体验为本”的“三本教育”理念;

2.引领少先队员自主选择、自主学习、自主管理,以团队建设为载体,组建百人合唱团、百人管乐团等多个红领巾社团,营造浓厚的艺术教育氛围和自主成长氛围;

3.通过社团活动开展和展示,让队员在全面发展的基础上张扬个性,修炼才艺,提高队员理解美、评价美、创造美、享受美的能力,使他们的爱好更加广泛,情趣更加高雅,为队员的发展打下良好的基础。

活动准备

1.大队部向全体少先队员发出“帅乡红领巾的百团大战”活动倡议书,让队员人人知晓活动目的、报名方式等,并通过教师会、家长会等将活动的启动告知全体教师、家长;

2.了解队员兴趣爱好、才艺特长,动员少先队员根据自己的特长报名参加相应的社团;

3.根据队员报名情况组建各社团,聘任校内外优秀辅导员担任各社团的辅导教师;

4.建立各社团训练活动和常规管理制度;

5.各社团自主开展训练展演活动、鼓乐队训练;

6.设计制作大队旗、各社团的标志性旗帜。

活动过程

环节1(帅乡红领巾的誓言——红领巾社团组建)

1.管乐团在舞台两侧演奏,全场齐唱《中国少年先锋队队歌》;

2.队员1:一座历史名城流传多少动人的故事;

队员2:一位开国元勋激励多少鲜红的领巾;

队员1:在聂荣臻元帅故乡——江津,少先队员朝天扬帆、东方启航,用生命的激情演绎着一场帅乡的“百团大战”,描绘着宏伟的时代画卷;

队员2:请看,他们来了!

3.在《红领巾之歌》音乐声中,大队长高举大队旗率先出发,百人合唱团、百人管乐团、百人舞蹈团、百人书法团、百人绘画团、百人演讲团等红领巾社团高举着团旗阔步向前。

大队辅导员从旗帜中走向前,宣布:创建红领巾社团,张扬个性特长,提升综合素养,促进自主成长。帅乡红领巾的百团大战正式启动,队员们,出发吧!(队员们在大队辅导员的带领下从舞台上走下来。)

环节2(帅乡红领巾的行动——红领巾社团活动)

队员1:“我的团长我的团”,在红领巾社团活动中,少先队员自主选择、自主学习、自主管理,自主成长。当校园“百团大战”的集结号奏响时,我们的少先队员如当年英雄小八路那样,冲锋在前,永不停步。

队员2:有一种选择叫自主,有一种进步叫参与,有一种童年叫快乐,有一种成长叫成功。“以人为本,以课程为本,以体验为本”,队员们在丰富多彩的社团活动中成就自我,幸福成长。

队员1:请欣赏各社团活动成果展演:

百人合唱团:合唱《长江之歌》、《四好少年歌》

百人舞蹈团:舞蹈《帅乡领巾红》、《长征路上的百合花》、《邱少云》

百人演讲团:经典诵读《咏梅》、情景故事《献给小萝卜头的歌》

百人绘画团、百人书法团:现场书画及作品展示

百人体操团:创意体操展示

环节3——帅乡红领巾的旗帜(红领巾社团效果)

队员1:每当流光溢彩的舞台上跳动着我们的身影

队员2:每当翰墨流香的书画展中出现了我们的名字

队员1:每当书声琅琅的校园里响亮着我们甜美的歌声

队员2:每当才艺展示的荧屏上传送出我们成功的喜讯

队员1:我们知道,那是艺术教育在滋养着我们幸福的人生

队员2:我们知道,那是社团活动在丰富着我们美好的生活

队员1:请学校领导为各个社团获奖的队员颁发奖状和荣誉章:

黄丁尤佳、郑玲霁、罗力慈均被评为重庆市“十佳故事大王”;

邹佳沁、曹耀予荣获“颂歌献给党”2011年重庆市“中华魂”读书活动演讲比赛一等奖,其中邹佳沁同学荣获重庆市演讲比赛的第一名;

重庆市“建党七十周年创意儿操比赛”最高奖——最佳创意奖;

情景故事表演《邱少云》荣获重庆市第四届红书回放活动一等奖第一名;

百人管乐团荣获江津区首届教育文化艺术展演特等奖;

百人小记者团编辑校刊《芳草地》荣获全国优秀校刊特等奖;

学校被评为全国优秀少先队集体;

学校被评为全国学校艺术教育先进单位……

队员1:“若问祖国的江山有多么美,春满神州尽朝晖”

队员2:若问帅乡春色有多么美,“百团大战”绽花蕾

队员1:高举起“星星火炬”队旗,迈开整齐的步伐

队员(合):英雄的红领巾“百团”向着未来前进!

全场演唱《中国少年先锋队队歌》,“百团”社团旗、彩旗飘扬四方!

辅导员讲话:在帅乡江津,红领巾“百团大战”开展得火热非常。我们坚持“以人为本,以课程为本,以体验为本”,积极引领少先队员自主选择、自主学习、自主管理,以团队建设为载体,组建了“百人合唱团、(少先队活动课www.19491013.com)百人管乐团、百人舞蹈团、百人书法团、百人绘画团、百人演讲团、百人记者团、百人寻访团……”等多个红领巾社团,让广大少先队员能学习到管弦鼓乐、指挥主持、书法绘画等众多才艺特长,提高理解美、评价美、创造美、享受美的能力,使队员的爱好更加广泛,情趣更加高雅。

组建合唱团、管乐团、舞蹈团、故事演讲团、书画团、主持人团等“百个艺术团”,引领队员们走进社区,走向社会,多层面开展实践体验活动,多渠道感受红色文化,让广大少先队员在队组织中感受组织魅力,体现传统文化,在参与红领社团活动中,培养个性特长,赢得主动发展,争当“四好少年”。

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