你清楚了吗?这个学期学校少先队的重点工作

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2021 年 9 月 5 日08:31:55 评论 195 2353字阅读7分50秒
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你清楚了吗?这个学期学校少先队的重点工作

文|队事集(ID:shaoxianduishi)

昨日,全国少工委发布了“关于在2021年秋季学期广泛开展'争当新时代好队员'主题实践活动的工作指引”。

与2020年9月出的主题一致,不过,去年是按学年,今年是按学期发的文。当然,活动主题内容项目上有区别,且更清晰细化。

经过这几年的不断改革推进,标志性的新时代少先队活动品牌正越擦越亮。

“看不懂!”“一脸懵!”“我还是不知道该干点啥?”

这是不少新手小伙伴看了《工作指引》后给冬瓜哥哥的反馈。

甚至更有人希望我出一个具体的工作计划来参考……

对此,我有三点说明:

第一,全国少工委发布的主题活动工作指引是针对各类少先队组织(学校、校外、社区等等)。

虽然也有针对中队的具体活动要求,但总体上类似于“教学大纲”的框架文件,不同组织、各个地区都有不同实际情况,不可能单独指导学校少先队具体以什么样的载体形式怎样开展等等。

第二,《工作指引》是面向地方及学校少先队组织发出的指令与要求。

这份工作指引应传达至大、中队委员会,但需要少先队辅导员梳理与消化,特别是要结合本地区、本校实际。

“这是上级组织的要求”,辅导员的工作与队员的活动都不能“离题”或“跑偏”了。

对学校辅导员来说,往往会因处在学校纷繁杂乱的事务中,而忘记组织要求的“主责主业”任务。

第三,《工作指引》和工作计划不是少先队员的活动方案。

《工作指引》是为学校少先队工作计划提供方向与思路,但落到队员的具体活动,需要听取队员骨干及全体队员的建议。

少先队是充分发挥自主教育的组织,并不是辅导员设计安排了,队员“穿了马甲”去表演。任何一项涉及队员的活动方案应尽可能发挥少先队员的创造性才智。

这也是《工作指引》不可能细化,我们不能照搬照抄其他人计划方案的重要原因。

习总书记曾用“盐”的比喻启示思政工作者:好的思想政治工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。

队事集(公众号:队事集)从少先队工作的角度扩展比方:“全国少工委”提供了食材与调料,少先队辅导员可以帮助营养分类或粗加工,但“配菜”“切墩”“掌勺”的还得是少先队员,因为自己做自己吃才是最香的,好不好吃,喜不喜欢吃也是他们说了算。

好了,下面进入正题,主要围绕“争当新时代好队员”主题实践活动,与大家交流本学期学校少先队的重点工作。

指导思想:学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,坚持“工作到中队”,提升组织活力,引导广大少先队员用实际行动践行“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,凝聚奋斗朝气。

重点活动:

一、开展“请党放心,强国有我”学习宣传活动。

大队召开集会,宣传布置动员队员参与,创设“红领巾奖章”评价;

各中队开展1次“请党放心,强国有我”主题中队会。

组织参与共青团中央、全国少工委“十·一三”主题云队课直播活动。

活动载体:

1.观看庆祝中国共产党成立100周年大会视频。(新华社、央视网上找,网络PPT也有)

2.集中学习“红领巾爱学习”网上主题队课《请党放心 强国有我》(链接在此

3.“讲给少先队员的党史故事”音频队课《百年盛典》

(复制链接,浏览器打开:http://zgsxd.k618.cn/sxdds/snt/202108/t20210823_18189898.html

4.模拟现场,学习集体献词。(链接在此

二、深化“红领巾心向党”党史学习实践。

分年级组织开展以下活动:

第三季“红领巾爱学习”网上主题队课学习;

“红领巾讲解员”实践体验;

“我学习的榜样”党员先锋人物寻访;

“唱支山歌给党听”展示;

“我心中的英雄”儿童画征集;

“我读的党史图书”展播。

(以上内容及参与方式,可参看全国少工委网站首页新开系列栏目“少先队党史学习教育”)

你清楚了吗?这个学期学校少先队的重点工作

本文底部“阅读原文”前往

活动载体:

1.调查生成本地区少先队员实践教育活动地图;(烈士纪念设施、博物馆、规划馆、科技馆等阵地)

2.参观寻访各类少先队实践教育营地(基地)、学习先锋、志愿讲解等“打卡”实践活动;

3.重要时间节点的少先队仪式教育;(保证每月不少于一次)

三、深化红领巾“小五年规划”活动。

与德智体美劳等素质教育和学校德育活动相结合,以中、小队为单位,组织开展以下小主题活动:

你清楚了吗?这个学期学校少先队的重点工作

活动载体:

1.学习了解“小五年计划”;(链接在此

2.结合开展深化“动感中队”行动。

3.以“红领巾奖章”争章活动引领,鼓励少先队员一步一个台阶,追求进步。

四、集中开展“十·一三”建队纪念日系列活动。

9月下旬至10月底,抓住新学期开学季、烈士纪念日、“十一”国庆、“十·一三”建队纪念日等契机,创新开展“红领巾心向党”系列展示活动。

活动载体:

1.少先队礼仪大比拼;

2.鼓号队组建或展示活动;

3.各中队少先队活动教研、比赛等;

4.少年儿童红色剧目展演;

5.红领巾社团展示、演出等;

6.第二批新队员入队(二年级);

7.一年级队前教育启动仪式。

五、深化“各族少年儿童书信手拉手”活动。

深化开展新疆、西藏和内地各族少年儿童书信手拉手、结对子,通过短期插班学习、融情营、假期交流营等方式开展“石榴籽一家亲”活动。

活动载体:

1.搜集了解本地区民族团结工作现状;

2.在上级团委、少工委领导下,组建手拉手大队、中队,组织队员手拉手小伙伴;

3.以大队、中队等为单位开展“同上一堂课 同唱一首歌”活动。

“队事集(公众号:队事集)提醒,上述活动的开展应分配到各月妥善安排,并尽可以与其他活动相结合。

而倡议队员自主实践活动等应及时作好指导,做到长期、常态开展,同时在各项活动中,一定要发挥少先队阶梯式激励评价方案的作用,用好“红领巾奖章”这个少先队特色“法宝”。

“各月主要活动安排”请关注“队事集”后续文章。

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