收集了“学雷锋”活动月相关资料

少先队室
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2013 年 2 月 22 日13:13:23 评论 2,411 4825字阅读16分5秒
原创文章集

今天在辅导员论坛上逛了逛,想起三月“学雷锋”活动月网站资料更新需要,在论坛里搜索了一下,选择性地转载一些相关资料,并稍作修改,以备用!

活动月需要一份主题方案,另有队会、升旗仪式讲话、国旗下安排等等诸类,还有一份红领巾广播稿稍后上传。因内容较多不一一注明作者,在此感谢辅导员论坛网友吧!

“3.5”学雷锋主题教育月活动方案

一、指导思想

为纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年,贯彻科学发展观,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,在少先队队员中大力弘扬雷锋精神、志愿精神,培养一代“四好少年”的奉献精神、爱国主义情怀和创新意识,引导广大少先队员以良好的思想道德为推动构建和谐社会贡献力量。

二、具体活动内容

一)开展宣传活动,营造学习氛围
1、午间音乐播放学雷锋歌曲;
2、开展“我眼中的雷锋”小报制作比赛;
3、周一(2月27日)升旗仪式进行学雷锋动员;
4、各中队出好一期学雷锋专题黑板报。

二)开展主题中队会,领悟雷锋精神
1、开展“学习雷锋精神,争做‘四好少年’”主题队会,通过学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记对学生进行传统教育、爱国主义、文明礼仪和良好行为习惯教育。
2、开展“雷锋精神永放光芒”主题播音,在各中队中广泛征稿,收集少先队员中的好人好事,播放雷锋精神有关歌曲,播报宣传少先队员中的好人好事。

三)奉献爱心,践行雷锋精神
1、开展“爱心使者在行动“活动
倡导小队为中队、为队员、为身边的弱势群体做一件好事,并做好小队活动日志,引导少先队在学习、生活中关心需要帮助的同学,将学雷锋活动长效化。
2、开展结对活动,通过高年级中队与低年级中队结对,开展互帮互助活动。
具体结对安排为:六年级中队—一年级中队;五年级中队—二年级中队;四年级中队—三年级中队;在活动期间开展帮助大扫除一次、出一期黑板报、送一本好书活动;教会《童年》舞曲操。(各年级中班级相互对应结对帮扶)
3、开展“学雷锋见行动”服务社区活动
学校大队部组织部分少先队员的代表开展一次学雷锋“服务社区社会实践活动”。
4、开展“爱心献给妈妈”活动
倡导全体队员以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、开展“护绿小天使”活动
以“植树节”为教育契机,中队为单位,开展护绿行动,写一条环保标语、植一棵树等。
6、开展“雷锋精神伴我成长”活动
要求全体队员,学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神,自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。爱护公共财物,树立“校园是我家”的主人翁意识,人人争做校园的小卫士。在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑,并能主动拾起地上的赃物。
7、开展“微爱故事”征集竞赛活动
要求全体队员把自己在学习雷锋活动中所做的关爱他人的点滴小事,或者自己看见和听到别人讲述的有关人或事记录下来。先在各中队进行交流,然后各中队择优推荐大队部,1-3年级每班推荐3-5篇,4-6年级每个中队推荐5-10篇,最会由大队部评选分一、二、三等奖进行统一表彰。
本次活动通过学校统一组织安排与中队自主组织开展相结合,各中队在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结,各中队评出5名“雷锋式”的好少年。学校将在月底召开总结大会并进行表彰。

湖北省当阳市半月镇中心小学少先队大队部

2012.2.28

《学雷锋争当志愿者》主题班会

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动过程:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?

提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。

7、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。

A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结:

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

美德行动礼貌月学习雷锋好榜样国旗下讲话

同学们、老师们:

大家早上好!

我们即将迎来2013年的3月份,大家知道:3月是我们学校什么主题教育月呀——文明礼貌主题教育月,我今天旗下讲话的题目就是《美德行动礼貌月学习雷锋好榜样》。

3月5日是我国学雷锋纪念日。雷锋(1940~1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,今年是伟大领袖毛泽东主席于亲笔题词“向雷锋学习”50周年。

雷锋的模范事迹和高尚思想在我们国家乃至于全世界都产生了巨大影响。1963年1月7日,中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日,毛泽东题词:“向雷锋同志学习。”周恩来题词是:“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是:“谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日,中国第三代领导人江泽民等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习,弘扬雷锋精神,为建设具有中国特色的社会主义而努力。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。

2011年,在中央宣传部、中央组织部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中,雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。怎么多年,只要有人干了好事,人们就会把他们喻做"活雷锋"。 雷锋有句名言:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中,他无时无刻不实践着自己的理想。

我们学校在3月份,将迎来“第二届美德少年”的评选,我们的26位候选人都是各班及分校评选出来的好少年;还有我们红领巾志愿者活动,还有我们开展的每周一个好习惯活动,以及我们各中队创建的先锋中队,另外,我校志愿者、鼓号队、文艺小分队还要参加全区组织的三月学习雷锋月的很多活动。这些活动的开展给我们主题教育月提供的很好的学习雷锋精神的平台和载体,我们要在这些活动中开展读《雷锋日记》、唱《好少年》歌谣、争做雷锋式的好少年。希望我们在活动中亮出身份——自我面貌最好展现,绽放诚心——带动他人最好表现,展示精神——维护学校最好荣誉。争做一个学习雷锋好榜样、美德行动好少年的积极者和践行者。

“学雷锋纪念日”升旗仪式上的讲话

各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

1963年3月5日,《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。这一天就是“学雷锋纪念日”。50年过去了,我们仍然在提倡认识雷锋,学习雷锋精神。雷锋到底是一个怎样的人呢?雷锋精神到底是一种什么的精神?

雷锋的日记里有很多名言,“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”,“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

做一件好事儿容易,难得的是一辈子做好事儿。雷锋,就是在一件件的平凡小事儿中,成就了自己的伟大。作为同学们,我们就是要学习从自己做起,从点滴做起的雷锋精神。勤奋好学是雷锋,珍惜时间是雷锋,遵守纪律是雷锋,团结友爱是雷锋,捡起地上的一片纸屑,帮助身边有困难的同学,珍惜时间勤奋学习,见到师长主动问好,为父母做些力所能及的家务……这一切都是学雷锋的具体表现。

根据上级文件精神要求,我校决定在这个特殊的日子里,实施开展“学雷锋——感恩我行动”主题活动,希望同学们从自己做起,从我们的身边做起,从小事情做起,传承雷锋精神,争做雷锋式的好少年。

1.认识雷锋,了解雷锋

同学们通过书籍、网络等途径,多多搜集关于雷锋的事迹,希望每个人都能讲一讲关于雷锋的故事;每个人都能背几条雷锋语录;每个人都会唱《学习雷锋好榜样》。

2.学雷锋——感恩我行动

(1)感恩学校——在学校,做一个好学生——清洁校园,维护环境。

重点:通过自我约束与相互监督帮助,打扫和保持好学校的环境清洁。

建议:各中队组织中队委及小队长进行卫生情况监督记录,保证本中队卫生状况良好。

(2)感恩家庭——在家里,做一个好孩子——我爱我家,勤做家务。

重点:通过做力所能及的家务,体会家人的辛苦与劳累,也让父母体会到我们懂得他们的爱,我们会回报他们的爱。

建议:可以通过日记记录自己的表现并让家长写下对我们学校这项活动的感受、意见或建议。

(3)感恩社会——在社会,做一个好公民——手拉手,关爱残疾儿童。

重点:我们可以向他们捐赠书籍、文具等物品;可以制作爱心卡;可以表演节目;可以写一封信;可以亲自参与他们的生活和学习,进行互动等等,通过不同的形式表达我们对他们的关心与鼓励。希望各年级组积极进行组织。

二○一二年三月五日

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