二年级少先队活动课程分年级实施参考(2015最新版)

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二年级少先队活动课程分年级实施参考(2015最新版)

一、组织生活(6大类)

(一)学习队章:我们的队旗

活动目标:

知道队旗的含义,知道队的创立者和领导者是中国共产党,感受党对少先队员的关爱和期望,了解党、团、队组织关系,知道共产主义远大理想。

活动内容:

1.认知队旗的含义:五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利;

2.了解党旗、团旗、队旗的意义,开展“党、团、队旗飘起来”活动;

3.懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求。

活动载体:

1.画一画队旗,说一说队旗的含义;

2.找一找队旗与队徽,队旗与团旗、党旗相同的部分;

3.唱一唱爱党歌曲;

4.看一看党的领导人和少先队员在一起的照片,讲一讲党关怀少先队的故事。

(二)礼仪感染:少先队队列仪式

活动目标:

了解队列仪式的基本内容,提高队员的少先队组织意识、认同感。

活动内容:

1.大队举行仪式,举行队列仪式;

2.在鼓号声和歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。

活动载体:

1.组织观看国庆阅兵仪式视频,分小队讨论观后感;

2.开展队仪式风采展示评比活动;

3.请高年级的队员担任小辅导员指导队员规范队仪式。

(三)民主参与:选举少先队小干部

活动目标:

懂得珍惜自己的民主选举权利,学习进行民主选举,培养队员的小主人意识。

活动内容:

学习队章,在辅导员的引导和帮助下,按照“申请、审核、参选、投票”的环节,民主推荐中、小队干部候选人,选举中、小队干部。

活动载体:

1.讨论交流:如果我当队干部;

2.学习队章;

3.申报承诺,参加选举;

4.民主评议,公正选举;

5.授队干部标志;

6.辅导员寄语。

(四)岗位锻炼:人人都有小岗位

活动目标:

通过自设自荐服务小岗位活动,培养热心服务和奉献爱心的意识和责任感。

活动内容:

“人人都有小岗位,个个热心为集体”,每个队员自选一个中队服务小岗位,学习一项服务小技能。

活动载体:

1.说说我自己,自荐服务岗位;

2.互相推荐服务小岗位;

3.设计岗位职责;

4.学习岗位技能。

(五)学习榜样:学做“最美少年”

活动目标:

通过了解“最美少年”的优秀事迹,引导队员正视自己的优缺点,制定符合自己实际情况的目标并认真执行,争当“最美少年”。

活动内容:

开展“最美少年”学习活动。

活动载体:

1.阅读“最美少年”漫画故事;

2.学唱“最美少年”歌曲;

3.收集和讲解好少年的小故事;

4.游戏:“最美少年”棋;

5.讨论学做“最美少年”的行动,填写行动卡片。

(六)团队关爱:帮助实现小心愿

活动目标:

感受心愿的美好,乐于与伙伴分享自己的心愿;感受队集体温暖的环境,体会伙伴的友谊。

活动内容:

1.通过开展“晒晒我们的心愿”,队员提出小愿望;

2.发挥小队的作用,互相帮助实现美好愿望,播种梦想,收获幸福。

活动载体:

1.制作小小心愿卡、心愿树;

2.绘画、手抄报交流小愿望;

3.开展小队心愿交流活动;

4.帮助部分队员实现小心愿。

二、主题活动(14个)

活动(一):“红领巾心向党”活动

活动主题:

党是太阳我是花

活动目标:

通过主题队会活动,使队员了解个人成长与党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分,从小热爱党,崇敬党。

活动内容:

1.生动讲解党是太阳我是花的寓意,引导队员认识到党的关怀像阳光照耀我们幸福地成长;

2.知道自己是祖国的花朵。花儿向太阳,心儿向着党。

活动建议:

1.看一看:“红领巾心向党”卡通画,讲解党是太阳我是花的寓意;

2.画一画:彩笔描绘太阳与花朵的关系;

3.唱一唱:儿歌配唱:《党是太阳我是花》;

4.说一说:党员的形象和感人故事。

活动(二):“红领巾相约中国梦”活动

活动主题:

晒晒我的中国梦

活动目标:

认识中国梦实现时的美好图景,培养对中国梦的亲切感。

活动内容:

1.了解中国梦的基本内容;

2.知道党正带领全国人民为实现中国梦而努力。

活动建议:

1.学中国梦歌谣;

2.听中国梦歌曲;

3.朗诵中国梦诗歌;

4.观看爱国主义影片。

活动(三):“祖国发展我成长”活动

活动主题:

家乡美,祖国好

活动目标:

认识祖国的版图,了解家乡在祖国的地理位置,感受家乡与祖国的变化,增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。

活动内容:

了解家乡丰富的物产和文化,知道家乡的变迁和巨大的变化,感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。

活动建议:

1.开展“谁不说咱家乡好”的活动;

2.夸一夸:夸夸我的家乡美;

3.比一比:举办家乡摄影图片展,感受家乡的变化;

4.讲一讲:走访家乡名人,讲讲他们的故事;

5. 做一做:保护身边和家乡环境,热爱大自然。

活动(四):“核心价值观记心中”

活动主题:

系好人生第一粒扣子

活动目标:

识记社会主义核心价值观的内容,引导队员对社会主义核心价值观的感知,让社会主义核心价值观的种子在孩子心中生根发芽。

活动内容:

引导队员初步了解社会主义核心价值观“24个字”和习近平爷爷“16个字”要求的内容。

活动建议:

1.观看社会主义核心价值观公益短片;

2.学习理解社会主义核心价值观内容和习近平爷爷“16个字”要求;

3.开展“我为核心价值观代言”童谣传唱、创作征集儿童画等活动;

4.讲讲身边的“最美”小故事。

活动(五):“争当美德小达人”活动

活动主题:

孝父母、尊师长

活动目标:

感受父母无私的关爱,体察父母细致入微的呵护,懂得孝顺感恩父母,为父母做一些力所能及的事。

活动内容:

1.懂得“百善孝为先”的道理,学会体谅父母的辛苦,能够体贴父母;

2.懂得尊敬老师,听从老师的教导。

活动建议:

1.讲中华传统美德孝顺故事,学孝顺榜样;

2.讲父母对子女的爱,讨论应该怎样对待父母,为父母做一件事;

3.讲中外名人尊师的故事,讨论如何做到尊敬老师。

活动(六):“优秀传统文化在我身边”

活动主题:

亲近传统文化

活动目标:

了解中华民族的传统风俗,增强对传统文化的亲近感。诵读经典,提高对传统文化的认识。

活动内容:

1.发现家乡传统民俗,挖掘一些民俗的特点;

2.诵读经典古诗文。

活动建议:

1.参加家乡的传统文化民俗“亲子游”活动;

2.分享自己最喜爱的民俗;

3.开展传统文化故事演讲比赛或经典古诗文朗诵比赛。

活动(七):民族团结代代传

活动主题:

我为团结点赞

活动目标:

初步了解各民族的风土人情及民俗文化,增强民族团结的意识 ,培养民族团结友爱的情感。

活动内容:

1.了解团结统一是民族精神的重要内容;

2.开辟中队“民族角”,分小队收集有关汉族和少数民族的基本常识资料;

3.知道本民族和其他民族的名称、主要居住地、服饰等特征,了解民族风情,为民族团结点赞。

活动建议:

1.建阵地:开辟中队“民族角”,分小队收集有关汉族和少数民族的基本常识资料;

2.开队会:举行“我为民族团结点个赞”主题队会;

3.重交流:以小队为单位,互相交流学习本民族和其他民族的基本常识;

4.看视频:观看民族团结或民族英雄的动画片;

5.拼版图:能在地图中辨认并说出我国的自治区;

6.交朋友:通过书信的方式结识一位其他民族的朋友。

活动(八):“手拉手”活动

活动主题:

小队队员手拉手

活动目标:

知道与小伙伴结对,应做到友好相处、友善对待、互相帮助。

活动内容:

以小队为单位结对子、交朋友、送温暖,在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。

活动建议:

1.开展小队结对活动:夸夸我的小伙伴;谢谢我的好朋友主题队会活动;

2.制作感谢卡,送给小伙伴;

3.组织结对游戏。

活动(九):“劳动实践”活动

活动主题:

当好清洁员

活动目标:

明确劳动的责任,懂得平凡劳动需从一点一滴做起,懂得尊重普通劳动者和爱护劳动成果的道理。

活动内容:

1.学会独立打扫中队卫生和清理校园环境;

2.评选“中队值日之星”“清洁之星”,选树身边爱劳动的好榜样。

活动建议:

1.开展 “我是小小清洁工”、“劳动值日我最棒”等活动;

2.图片展:“今天我是保洁员”;

3.实践体验:“明亮的教室”、“整洁校园大变模样”。

活动(十):“少年科学院”活动

活动主题:

争做“科学小问号”

活动目标:

初步了解科学在生活中的运用,培养队员们的科学兴趣和科学意识,激发热爱科学的情感。

活动内容:

1.开展“我是小问号”活动;

2.结合具体接触的事物,多多提问“到底是什么”、“究竟为什么”、“应该怎么办”,积极动脑动手,寻找正确的答案。

活动建议:

1.阅读科幻书,观看科幻片:《冰川世界》等;

2.开展科学探索小游戏活动;

3.榜样示范:达尔文《有趣的发现》,寻求《钱学森之问》。

活动(十一):“少年军校”活动

活动主题:

崇敬解放军

活动目标:

知道建军节,认识军种,感受军威,增强对人民军队的崇敬和热爱之情。

活动内容:

了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩,知道几位战斗英雄的事迹。

活动建议:

1.观看阅兵式视频,感受军队的魅力;

2.学唱军歌;

3.讲讲“八一”建军节的来历和故事。

活动(十二):“我与运动交朋友”活动

活动主题:

健康生活

活动目标:

知道讲究个人卫生,维护环境卫生,遵守健康行为规范。养成健康的生活好习惯,培养乐观向上的精神。

活动内容:

1.注意日常生活卫生,科学用眼,避免患传染病;

2.养成一日三餐定时定量好习惯,每日晨、晚参加有氧运动好习惯,养成合理睡眠好习惯。

活动建议:

1.多媒体片播放:《用眼卫生》、《良好的生活习惯》、《良好的运动习惯》;

2.手抄报、电子报:“健康生活每一天”;

3.演讲会:好习惯与坏习惯;

4.中队卫生角保健角的开发与更新。

活动(十三):“平安行动”

活动主题:

谨防受骗

活动目标:

掌握自护的必要技能,提高自我保护意识。

活动内容:

知道家庭住址、家长电话,了解一些防骗自护的本领,掌握“110”“119”“120”等常用报警求助电话的使用。

活动建议:

1.举行“火眼金睛识骗局”情景剧表演;

2.新闻窗:犯罪分子的下场。

活动(十四):“说优点、讲不足,手拉手、同进步”活动

活动主题:

请你帮帮我

活动目标:

懂得知错就改的道理,并能够付诸行动。

活动内容:

1.组织小队民主生活会,引导队员以友善的态度,诚恳指出伙伴的不足,并帮助伙伴改正;

2.看看通过自己和集体的努力,是否改进了不足,获得了进步。

活动建议:

1.开展“请你帮帮我”小队交流活动;

2.开展小队“进步之星”专访活动;

3.以中队为单位,评核、颁发二年级进步章。

三、评价激励(基础章8枚)

争获向日葵章:

1.认识党的领导集体和领导人形象;

2.知道党的领导人对少先队员的殷切期望;

3.说出“最美少年”要求,会唱一首“最美少年”的歌曲;

4.参加中队故事会,能讲一个党的领导人关怀少年儿童的小故事。

争获五星红旗章:

1.认识祖国的版图,能找到家乡在祖国版图上的位置;

2.能记录、说出家乡的风景名胜、历史人物;

3.观看阅兵式、学唱军歌,从中感受解放军精神气质;

4.知道建军节,关心解放军叔叔,给他们寄贺卡。

争获接力章:

1.知道队旗的含义,知道队的创立者和领导者,能感受党对少先队的关爱;

2.在中队有个服务小岗位,参加上岗仪式,能热心为集体、为伙伴服务;

3.知道有序民主参与、监督和评议,参与选举中、小队干部;

4.在小队活动中能大胆说出心愿,感受队组织的温暖和伙伴的友谊;

5.参加一次队长学校培训,学会一项服务小技能。

争获美德章:

1.会说中国传统美德故事;

2.懂得“百善孝为先”的道理,能做孝敬父母的事情;

3.能说出好朋友应该互相帮助的道理;

4.能够帮助身边的朋友解决小困难。
争获民族团结章:

1.说出我国5个以上民族名称;

2.和小伙伴一起收集2个以上体现民族团结的典型人物的故事;

3.收集体现民族团结友爱或民族独特风俗的5张图片;

4.学会和小伙伴一起跳1支少数民族舞蹈;

5.能在一定时间内拼出中国版图的拼图;

6.给一个不同民族的伙伴设计一张“友谊卡”。

争获创造章:

1.阅读有关创新知识的书报杂志;

2.收集国内外最新创造发明信息;

3.参与少先队组织开展的创新活动;

4.学会质疑,并在师长的帮助下解决问题;

5.主动探究自己最兴趣的一项事物,并能在队活动中分享。

争获健康章:

1.学会跳少先队集体舞,掌握基本的舞步;

2.参加小队、 中队之间的集体舞比赛,感受集体活动的乐趣;

3.了解和掌握一些防骗自护的本领,学会“110”等求助和报警电话的使用;

4.参加防骗等情景剧表演,提高警觉。

争获成长章:

1.能仔细观察生活,积极提出生活中遇到的问题;

2.能主动学科学,积极动脑筋,和同伴讨论解决问题的办法;

3.学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫;

4.学习身边爱劳动的好榜样。

发布日期:2015年11月20日  所属分类:科研管理

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