少先队活动课程章详解:“成长章”各年级争章要求

少先队室
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2014 年 10 月 9 日22:21:29 评论 12,145 1151字阅读3分50秒
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成长章”主旨是科学意识、劳动意识的培养,让少先队员勇于实践,开拓视野,培养他们积极探究问题的意识和对科学的兴趣。在诸多实践中领会劳动的作用,尊重劳动,热爱勤劳勇敢的人民,爱护劳动果实。在少先队活动课程设置中,“成长章”融汇在少年科学院、劳动实践等活动版块。

少先队活动课程章详解:“成长章”各年级争章要求

成长章各年级争章要求

队室网站收集整理自少先队活动课分年级活动建议;

一年级:

1.参观科技活动阵地,观摩小实验,培养爱科学的兴趣。

2.了解生活中各种常见现象产生的科学原因,激发自己的探索热情。

3.懂得自己的事情自己做,学习自己整理生活用品和学习用具。

4.参加一次自理技能比赛,提高自理能力。

二年级:

1.能仔细观察生活,积极提出生活中遇到的问题。

2.能主动学科学,积极动脑筋,和同伴讨论解决问题的办法。

3.学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫。

4.学习身边爱劳动的好榜样。

三年级:

1.了解2个以上著名的科学家,能讲讲科学家的故事。

2.采访科学工作者,在他们的辅导下开展一次学科学活动。

3.懂得尊敬父母,体贴父母,学做两项家务活。

4.能在家中坚持做家务,在中队会上谈谈体会。

四年级:

1.参加科技社团活动,学会做科学小实验;参观一个科技馆或科普教育基地。

2.参加科技活动能独立思考,学会分析查找规律,培养科学探究精神。

3.参加劳动实践基地活动,学会一项劳动技能。

4.体验劳动的快乐,懂得劳动才能创造财富。

五年级:

1.面对现代传媒技术和信息,能学会辨析、选择和应用。

2.制订并遵守“文明上网公约”,能利用网络参加少先队活动。

3.体验不同劳动岗位,学会尊重普通劳动者。

4.能与同伴开展交流,明确劳动的艰辛与光荣。

六年级:

1.自主结成科技小队,能够明确科技小队科学研究的方向和方法。

2.参与科技小研究、小发明,撰写科技小论文,培养乐于实践的能力。

3.能展示自己的劳动成果,参与评选劳动小能手。

4.能讲述自己的劳动过程,体会劳动创造带来的乐趣。

七年级:

1.了解并能阐述创新精神的重要性,认识和激发自身潜在的创造力。

2.完善小课题研究,能在中队会上报作课题报告,评选优秀科技活动项目。

3.参加社区服务,感受劳动服务的快乐。

4.能在劳动中相互学习、帮助,增强劳动服务的本领。

八年级:

1.收集信息,了解和学习现代科技自主创新前沿成果。

2.调查了解社会的科技需求,激发投身科技创新的理想。

3.参加中队组织的实地参观,了解创新产业的新发展和新趋向。

4.参加与创业先锋、劳动模范进行职业理想对话,萌发职业理想。

“成长章”各年级争章要求word图表下载

链接: http://pan.baidu.com/s/1qWE0mgG 密码: mmzt

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