“用心感恩 用爱筑梦”三年级“美德章”争章激励课

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2016 年 10 月 24 日20:26:40 评论 1,592 3045字阅读10分9秒
原创文章集

美德章  用心感恩  用爱筑梦                          

一、活动课型

争章激励课

二、活动设计理念

少先队活动指导纲要指出:“帮助少年儿童获得基本的涵养,促进德智体美全面发展。引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格,养成良好的道德行为习惯,” 通过“感恩父母、感恩师友、感恩祖国”的雏鹰争章等系列少先队活动,使我们的队员能自觉感恩,去做一些力所能及的事情,并回报自觉的父母和祖国。

三、活动目标

1.队员们能理解父母之爱、师友之爱、祖国之爱。

2.队员们能积极参与实践,以实际行动报答自己的父母和祖国。

四、活动地点

305中队教室

五、活动准备

1.辅导员准备

(1)制定活动方案

(2)根据活动方案和队员们搜集的资料,设计并制作课件

2.队员准备

(1)以小队为单位通过上网、查阅图书、报刊等渠道收集爱国事迹和格言;

(2)准备各种形式的节目,用来展示自己收集的资料,为争章做准备;

六、活动流程

1.队仪式

2.队活动

3.辅导员讲话

4.队仪式

七、活动实录

(一)队仪式

1.中队长:全体立正,各小队长整队、报告人数!

2.小队长站到本小组正前方中间:全体立正、报数。 (小队队员报数)

3.小队长跑到离中队长一米远的地方,立正,(中队长小队长互敬队礼)大声报告:“报告中队长,**小队应到*人,实到*人,报告完毕!”

4.中队长回答:“接受你的报告!”(中队长小队长互敬队礼)

5.小队长返回原位,发出“稍息”的口令,转过身站好。

6.各小队依次进行。

7.中队长向全体队员发出“全体立正”的口令,跑到大队辅导员面前立正、敬礼、礼毕,大声报告:“报告辅导员,队会准备工作已经完毕,请您指示!”

8.辅导员回礼,回答:“接受你的报告,很高兴参加你们的活动,预祝本次队会圆满成功!”

9.中队长礼毕返回原位:稍息。“用心感恩 用爱筑梦”三( 5)中队少先队“美德章”争章活动现在开始!

10.中队长:全体立正!出旗、奏乐、敬礼。(出旗)

11.中队长:礼毕,唱队歌。(队歌指挥)

12.中队长:请坐。

(二)活动过程

甲:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树在感恩滋养它的大地;

乙:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云在感恩哺育它的蓝天;

甲:因为感恩才会有这个多彩的社会;

乙:因为感恩才会有真挚的感情;

甲:感恩的心;

乙:感谢有你;

第一篇章:感恩父母

(播放新生儿的啼哭声)

甲:一声啼哭,我们来到世上;

乙:父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;

合:请同学们欣赏第一小队带来的视频《帮妈妈洗脚》

(播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片,让学生回忆父母对自己所做的贡献)

甲:同学们,看了这段录像,你有没有想到你的父母呢?回忆一下,从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

乙:算一算,爸爸、妈妈每天要做多少事,这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

生自由讨论,举手说说。(请3-4个同学说说)

甲:请你来说……感谢你的发言。

乙:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动,你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子,我们都要向你学习。

第二篇章:感恩老师

甲:感谢第一小队的精心准备,相信我们每一个队员都是懂得感恩的小孩子;下面请第二小队为我们带来的歌曲《每当我走过老师的窗前》;

(第一小队上台合唱《每当我走过老师的窗前》)

合:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;

甲:老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;

乙:您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;

合:您默默无闻,您无怨无悔。

甲:无限的恩情牢记心间,无穷的爱意暖人心田;

乙:老师,我们有很多话要对您说,让我们畅所欲言,说出自己心里的感激和祝福吧。
(依次点学生起来,可以介绍自己的作品。如:板报,绘画,手工,在学校里和老师的交往中你还记得有什么特别的感觉)

甲:老师是太阳,照耀我们茁壮成长,
乙:老师是露,滋润我们知识的琼浆,
甲:每当我们遇到困难和挫折,我们总能得到老师的鼓励和赞赏,
乙:每当我们走过老师的窗前,我们总能感悟到无穷的精神力量。让我们心怀感恩,一起向敬爱的老师道一句:您辛苦了!(鞠躬)

第三篇章:感恩祖国

甲:我们有一颗感恩的心,感恩父母,感恩师友;

乙:我们有一份热切的爱,爱我们的父母,老师,还有

合:伟大的祖国!

甲:心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存;

乙:吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,母亲给了我们生命,祖国给了我们希望!请第三小队的队员们给我们展示他们收集到的爱国小故事和格言;

故事:(可以采取视频的方式)朱自清是清华大学教授,著名的文学家。抗日战争结束后,美国政府一方面支持蒋介石发动内战,一方面又利用签定条约的办法在中国获取了许多特权,还加紧武装战败国日本,对中国重新造成威胁。当时社会上物价飞涨,物品奇缺,很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党政府十分不满,反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋介石,就运来一些面粉,说要“救济”中国人,好让中国人“感谢”美国,不反对它。
朱自清看透了美国的用心,认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一起,在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。那份宣言表示,坚决拒绝美国的“援助”,不领美国的面粉。当时,朱自清正患严重的胃病,身体非常瘦弱,体重还不到40公斤,经常呕吐,甚至整夜不能入睡。拒领救济粉意味着每月生活费要减少600万法币,生活更加困难。可是为了维护中国的尊严,他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道:“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策,要采取直接的行动,就不应逃避自己的责任。”
两个月后,朱自清因贫病交加,不幸去世。他宁肯挨饿而死,也不肯领带侮辱性的“救济”,表现了一个中国人应有的尊严。

格言:爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁引自《创造人生的名人名言》
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来引自《创造人生的名人名言》

甲  :同学们说得真好,祖国是最伟大的母亲;

乙:祖国是最坚强的母亲!下面请欣赏第四小队带来的三句半—《祖国》;

甲:锣鼓叮咚敲起来,

乙:喜迎七一乐开怀,

丙:我们说段三句半,

丁:说起来!

甲:一大召开在南湖,

乙:井冈山上红旗舞,

丙:红军长征两万五,

丁:佩服!

甲:建党已有九十年,

乙:党的队伍千千万,

丙:习-总-书-记来领导,

丁:紧跟!

甲:项目水平上台阶,

乙:经济效益连年翻,

丙:高效优质是标杆,

丁:拔了尖!

甲:改革开放前景好,

乙:全靠党的好领导,

丙:关心群众爱职工,

丁:真好!

和:爱,从感恩开始;感恩,让世界布满了爱;

甲:感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路;

乙:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方;

合:是的,感恩让我们懂得了生命的真谛;学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.请合唱《感恩的心》;

辅导员:队员们,“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”,通过这次活动,我相信你们都懂得了如何去感恩;父母为我们建立了一个温暖的“小家”,让我们衣食无忧;祖国为我们开辟了一个富强的“大家”,如今中国梦开启了名族复兴的伟大篇章,同学们,把你们对祖国那颗炽热的感恩之心,描绘成一个美好的梦,一起携手去实现它吧!

文章来源:百度文库

原文作者:古市小学305中队   泮晓琳 

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