争做勤俭节约好队员——“成长章”考章、颁章主题队会

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2016 年 10 月 26 日21:30:06 评论 2591字阅读8分38秒

争做勤俭节约好队员——“成长章”考章、颁章主题队会

活动目的:

了解中国“勤以立志,俭可养德”的做人美德,并能努力继承和发扬勤俭节约的优良传

统。同时,能让队员们从身边的小事做起,珍惜劳动成果,养成勤俭节约的好习惯。

活动目标:

1.通过实践调查,让队员们认识到勤俭节约的重要,认识挥霍浪费习气对个人、对社会的不良影响。

2.通过争章活动,培养队员们爱惜劳动成果,勤俭节约的好习惯。

活动准备:

1.调查各队员平时怎样用零花钱?怎样过生日的?

2.调查你身边有哪些奢侈浪费的现象,并做好记录。

3.了解学校里的铺张浪费的现象,并针对这些现象提出自己的合理建议。

4.采访身边勤劳节俭的人。

活动过程:

一、队会仪式

1.集合整队,提请活动

(1)中队长:全体立正,各小队集合

(2)小队长:立正!向右看齐,向前看,报数!

小队长跑到中队长面前,敬礼,报告:报告中队长,本小队原有*人,实到*人,报告完毕。

中队长:接受你的报告,请稍息!(相互敬礼)

小队长回到原位:**小队,稍息!

(3)中队长向全中队发出“立正”口令,再跑到中队辅导员面前敬礼,报告:报告中队辅

导员,**中队原有*人,实到*人,今天我们准备举行《学做勤俭节约好队员》“成长章”

考章、颁章主题队会,请求您的批准!(敬礼)

2.接受报告,提出希望

辅导员敬礼:接受你的报告,同意你们的请求,预祝本次活动取得圆满成功!

辅导员敬礼,中队长还礼。

二、队会开始

1.中队长转身面向全体队员,宣布:XX中队主题队会现在开始。

2.出旗,敬礼!

3.(队旗到指定位置后)礼毕,唱《中国少年先锋队队歌》。

4.进行活动

(一)欣赏古诗,体会勤俭节约的重要性

主持人(合):老师们、同学们,你们好!

男:有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们欣赏一下。

女:这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每

一粒粮食。其实在我们生活中要节约的不止是一粒米,节约是我们中华民族

的传统美德,从古到今,就有许多有关勤俭节约的感人故事,为我们树立了

很好的榜样。

男:看来,勤劳朴实、勇敢智慧、顽强不屈、自强不息是中华民族的伟大精神。这种精神是推动我们民族发展和复兴的强大动力。

女:是的,在我们学校的雏鹰争章活动中,“成长章”的争章目标就是要队员们在成长过程中养成勤俭节约的好习惯。

男:队员们要怎样才能获得“成长章”这一雏鹰奖章呢?请看获章标准!

(二)明白争章要求(课件出示获章标准)

(主持人读争章要求)

1.能展示自己的劳动成果,参与评选劳动小能手。

2.能讲述自己的劳动过程,体会劳动创造带来的乐趣。

(三)展示争章成果

女:上学期,我们学校就开始开展雏鹰争章活动了,队员们通过多种方式实践争章活动。

男:接下来就请我们的队员以小队为单位,用不同的方式展示自己的争章实践成果。

女:有请第一小队上来展示。

第一小队

小队长:我们小队的队员在争章实践活动中调查了队员们平时是怎么花零用钱?怎样过生日的?我们特意编排了两个小品。

女:少先队员们,你们看了刚才的两个小品后,你想说点什么?

是呀,我们平时应该合理消费,可千万不能像第一个小品中的同学那样。第一小队的小品演得好吗?我们也给他们小队加一颗星。下面请第二小队上来展示。

第二小队

小队长:我们小队的队员在争章活动中人人参与,大家的学习积极性很高,还特意采访了身边勤俭节约的人,请看采访短片。

最后本小队综合考章的要求编了一段快板,请大家欣赏。

男;第二小队的快板表演得很精彩,奖励你们小队一颗星。请第三小队上来展示。

第三小队:

小队长:我们小队的队员在争章活动中表现也不错,我们不仅认识到勤俭节约的重要性,而且还发现同学们下课洗手的时候,水龙头开得很大很大,而且洗完后不拧紧水龙头,在家中大人也一样洗手洗菜的水旧白白流走了。水是不可再生的资源,我们不能制造水,只有保护水资源,节约用水。我国是一个缺水国家,尤其是我们河北省,由于过度开采地下水,地下水资源缺乏,已经形成了十几个地下漏斗,其中最大的3个漏斗中心分别位于石家庄、衡水、沧州,这些地下漏斗还在逐年加深加大对这些地区的居民造成了很大的威胁。

因此,我们小队一致认为(儿歌展示)

小水滴,一滴滴,汇成江河长千里。

小米粒,一粒粒, 堆成粮堆高千米,

一滴水,一粒米, 积少成多了不起。

男: 真棒,我们也给第三小队加一颗星。女:第四小队的队员们也迫不急待地想展示他们的实践成果了,有请第四小队。

第四小队

小队长:大家好,在雏鹰争章活动中,我们的队员学知识,重实践,学会了许多勤俭节约的方法,但经过我们的调查,发现我们周围还有一些同学太浪费了。在调查活动中,我们拍下了一些反面照片,请看——

如果在你的周围还有类似的事发生,请我们的队员一定要上前劝说。

女:第四小队的队员们别具一格,用调查活动中的反面事例来提醒我们要学会勤俭节约。要不要奖励他们小队一颗星?对,他们理所当然要得到一颗星。

(四)知识抢答

男:刚才四小队的成果展示各有特色,形式多样,有快板,有小品,有儿歌,还有调查照片。四小队可以说不分高低,那到底哪一小队表现更加突出呢?我们来进行一轮知识抢答赛。

女:请每个队员听清抢答题的竞赛规则,队员必须在主持人读完题目,说“开始”后再举手回答问题,回答对了,奖给一颗星,回答错了,倒扣一颗星。我再说一遍——

男:请大家听题………………

男:经过激烈的抢答比赛,我们一起来看看哪一小队得到的星最多。

(五)考章

女:看来我们的队员都很能干,那队员们能不能达到获章标准呢?这就要进行考章了。

男;今天,我们非常荣幸,身边有这么多的老师可以当我们的主考官,下面就请大家拿着自己设计的考章卡,在小队长的带领下,自己找一位老师为你考章。

女:请老师们根据“考章要求”,为每一条考章标准设计一至二道题目来考考我们的队员,通过了,请你签个名或做个记号。

男:考章时间到,请队员们回到自己的座位上,请小队长把争章卡收上来,交到辅导员老师那,请辅导员老师为我们做统计。

(六)颁章

女:在今天的争做勤俭节约好队员——“成长章”考章、颁章主题队会中,共有( )人获得了成长章,下面我们用热烈的掌声欢迎***为我们的队员颁章。

(七)辅导员讲话

男:请辅导员老师给我们讲话。

5.呼号(由辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼)

女:呼号。请***为我们领呼。

6.退旗,敬礼!

7.宣布主题队会结束。

齐:争做勤俭节约好队员——“成长章”考章、颁章主题队会到此结束,谢谢大家,再见!

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